下课十分钟教案及反思.docVIP

活动名称：下课十分钟 春之声幼儿园 胡一青 活动目标： 1、了解下课十分钟需要或者可以做的事，养成良好的行为习惯。 2、进一步激发做小学生的积极情感。 活动准备： 1、已参观过小学 2、和小学 相关的 课件及录像 3、下课十分钟活动计划书 活动流程 一、聊聊参观小学的经历，回顾参观感受 1、师：再过两个月，我们就要进入小学，成为一个一年级的小学生了。你们有没有参观过小学？谁愿意介绍一下，你在参观小学的时候看见了什么？发现了什么？ 2、师：对呀，我们看见了小学生在带着红领巾、在升旗，还看见了小学生上课的样子（出示图片），瞧，他们坐得多端正，听得多认真呀，那哥哥姐姐们是不是一直坐在那里不停的上课呢? 小结：是呀，一直坐在那里不停的上课非常累，因此学校就在两节课之间安排了一次休息时间，时间为十分钟，这段时间我们叫它课间十分钟。 二、观看课件并交流讨论，了解课间十分钟可以做的事 1、师：十分钟我们可以做很多事情，你们认为下课十分钟小学生可以做哪些事呢？（幼儿讨论） 2、师：我们一起来来听听大姐姐告诉我们什么？（观看录像） 3、师：大姐姐怎么说的呢？（请幼儿个别回答） 4、师：我们再听一遍，大姐姐是不是这样说的？（再次观看录像） 小结：大姐姐说得真好，下课十分钟可以上厕所、喝水、看看书、和朋友聊聊天，也可以准备下节课的东西，做这些事就是为下节课做好上课的准备，等到上课就能认真听课了。 5、（展示课件）师：老师这里有了6张图片，想一想，你觉得哪几张图片是可以在下课十分钟里完成的？哪几张图片不适合在下课十分钟里完成的？（幼儿讨论交流） 三：课件十分钟计划书 （1）（放下课音乐）师:这是什么声音?对了，下课了。如果现在你也是一名小学生，想一想，你会在这十分钟做哪些事？请你们分成两组，把你们想要在课间十分钟做得事情记录在“计划书”上。等一会音乐结束后我们一起交流。 （幼儿讨论并记录） （2）（放下课音乐）师：我们一起来交流一下，你们在下课十分钟做了哪几件事？ 小结:下课十分钟我们先要解决上厕所、喝水和学习上的事，如果有多余的时间可以和同伴做一些安静的游戏，课间要避免剧烈的运动，这样才能认真上好每一节课。