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江西版二年级上册美术教学工作计划
一、学生知识能力学习习惯分析:
二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务:
1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。
2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
三、教学重点难点:
教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施:
1、 认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
五、教学进度
周次
课题内容
课时
课时
课题内容
课时
1
1、难忘的中国童话故事形象
2
11
11、身边的小伙伴
2
2
2、印印玩玩
2
12
线描生动
有趣的发型
2
3
3、我的手印画
2
13
13、石头变变变
2
4
4、水中倒影
2
14
14、瓶瓶罐罐穿新衣
2
5
5、吹吹画画
2
15
15、会漂浮的玩具
2
6
6、染纸多奇妙
2
16
16、会动的不倒翁
2
7
7、小扎染
2
17
17、井冈山下中南瓜
2
8
8、有趣的纸浆画
2
18
18、泥公鸡
2
9
9、生日快乐
2
19
19、花灯
2
10
10、今天我当家
2
20
20、京九小导游
2
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