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江安县“国培计划（2014）”—农村中小学教师培训项目工作总结
陈文江
按县教育局的工作要求和安排，我担任江安县“国培计划（2014）”—农村中小学和幼儿园教师培训项目县级管理员工作，管理指导学校参加培训，通过不断学习、思考，寻找较为有效的方法，顺利地完成了培训任务，具体情况如下：
组织召开县级项目培训动员会
为充分调动学校参培人员的积极性，我县由县教育局组织召开了“国培计划（2014）”—农村中小学和幼儿园教师培训动员会，会议从培训的意义、目标、考核等方面给予了明确的要求，并要求各校管理人员召开学校动员会。
2．密切联系学校管理人员和学员，县校共管督促认真学习
建立国培学习QQ群，了解学校管理人员和学员在管理和学习中遇到的问题，结合从网上查看到的学校学习进度情况，督促学校管理人员加强管理，督促学员按要求认真学习。同时，通过电话联系，督促学校对没有按时上网注册的或是学习进度较慢的进行提醒，以提高学习的进度和效果。
3.加强指导，提升效率
加强对学校管理人员管理方法的指导，一是要求学校家里相应的考核制度，规范管理。二是要求管理人员要对薄弱学员进行帮扶。三是对于注册和学习中遇到的困难和困惑给予解答，对无法处理的技术问题及时请教上级管理人员和小研，及时予以解决。
4．适进通报，促进学员学习。
一是利用QQ群对学习进度较快的学员在中给予及时表扬，对学习进度较慢的学员给予通报。二是利用教育宣传及时地把学习进度和优秀学员的名单，以及在国培中涌现出来的典型案例提供给教育局，通过教育局进行通报，增大促进的作用与力量，产生了良好的效果。
紧盯后进，提高培训整体效果
少数学员由于多种原因，学习进度相对滞后，学校管理人员多次督促效果不佳，针对这种学员，采取县级管理员直接联系，并安排学校管理员做帮扶人员，及时帮助指导，效果良好。
6．培训效果好，学习成绩优秀
通过各级管理人员的共同努力，我县此次国培效果良好，学员成绩优秀，全县200名学员都反映收获颇丰，有较大的提升。200人全部合格，合格率达到100%；90分以上学员195人，达到97.5%。达到了预期的培训目标。
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