陆祖安口算除法课件.ppt

①20×3＝ ?? ④4×9＝ ⑦8×60＝ ②24÷6＝?? ⑤8÷2＝??? ⑧12÷3＝ ③42÷7= ⑥5×20= ⑨60÷3= 看谁都能算正确。 1.口算下面各题。 60÷3=20 2.填空： （1）90里有（ ）个十；80里有（ ）个十； 150里有（ ）个十。 （2）20×4=80表示（ ）个20是（ ）。 （3）70×3=210表示（ ）个70是（ ）。 （4）8÷2=4表示8里面有（ ）个2。 （5）80里面有（ ）个20。 9 8 4 80 3 210 4 4 15 21 ÷ 2 ≈ 99 ÷ 5 ≈ 20 100 10 20 3.估算 同学们要细心 口算噢！ 同学们，和我们一起努力学习，加油! 二、探究新知 四年（二）班有60名学生，每组20名，可以分几组？ 60 ÷20 ＝ 为什么用除法计算？ 二、探究新知 四年（二）班有60名学生，每组20名，可以分几组？ 60 ÷20 ＝ 24÷6＝ ??10÷2＝ 12÷3＝ ??? 同桌交流，体会计算过程。 ??? 二、探究新知 (60) (6个十) 60÷20 = 3（组） 6（个十） ÷ 2（个十）=3 6 ÷ 2 ＝3 60 ÷ 20 =3 表 内 除 法 二、探究新知 40÷20= 60÷30= 90÷30= 20÷10= 2 2 2 3 二、探究新知 想一想：60÷19≈ 你是怎样计算的？同桌交流一下。 3 (20) 3 (60) 62÷20≈ 二、探究新知 120面彩旗，每班30面，可以发给几个班？ 二、探究新知 120÷30 ＝ 4 这道题应该怎么算呢？ 方法一：因为30 ×4=120 ， 所以120 ÷30=4。 方法二：因为12 ÷ 3=4， 所以120 ÷30=4。 想乘法算除法 表 内 除 法 150÷30= 240÷80= 540÷90= 300÷50= 5 3 6 6 二、探究新知 二、探究新知 83÷20≈ 4 试着想一想，该怎么估算。 (80) 80÷19≈ 4 (20) 122÷30≈ 120÷28≈ 4 (120) 4 (30) 用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十、整百或几百几十来估算。 二、探究新知 你来当小老师(判断对错)。 122÷60=2 349÷50≈8 122÷60≈2 (×) (×) 349÷50≈ （400） 7 (350) 闭上眼睛回忆本节课所学内容 理清思路 收心活脑 三、知识应用 三、知识应用---考考你 规则： 1.根据所学内容自己独立设计除数是整十数的口算除法。 2.同桌互相考考对方。 3.出题1分钟，同桌交换做题1分钟。 160 ÷40= 4 102÷20≈ 5 280÷40= 7 450 ÷50= 9 400÷52≈ 8 180÷61≈ 3 三、知识应用----解决问题 240÷40 = 6（包） 答：要捆6包。 每包40本。 一共要寄240本书，要捆多少包? 179÷30 6（辆） 答：大约需要6辆车。 学校准备组织同学们去秋游，四年级有179人，每辆车限坐30，大约需要多少辆车？ ≈ （180） 三、知识应用----解决问题 三、知识应用----解决问题 看完这本书大约需要几个月？ 120÷30=4（个） 答：看完这本书大约需要4个月。 这本书一共有120个小故事，我每天看1个故事。 179÷30 6（辆） 答：大约需要 6 辆车。 学校准备组织同学们去秋游，四年级有179人，每辆车限坐30，大约需要多少辆车？ ≈ （180） 三、知识应用----解决问题 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网