基于课程标准的教学与评价工作的回顾2018.9.docVIP

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  • 2020-03-26 发布于贵州
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基于课程标准的教学与评价工作的回顾2018.9.doc

2013年暑期,上海市教委颁布《关于扎实推进基于课程标准的教学与评价的指导意见》文件。我区在市教研室的关心指导下,以“金山区小学生学科基础素养综合评估”为区本化实施项目,认真贯彻落实市教委颁布的指导意见及要求。主要做了以下一些具体工作:(红色,为金山特色) 1.专题培训 时间 地 点 对象及人数 内 容 课时 2013年8.20-24 暑期培训 南片: 教院附小 执教一、二年级教师 共257名 1.明确一二年级教学内容要求及各阶段侧重点; 2.了解教学策略(学期-单元-课文目标的梳理、兴趣习惯的培育操作策略等) 20课时 北片: 朱泾二小 2013年10-12月 项目培训 教育学院 分管教导 共24名 通过交流、研讨、调研、展示等任务驱动方式,促使各校项目负责人深入开展研究并督促指导本校教师完成各项任务 20课时 2016年10月—2017年11月 《学科基础素养综合评估的实践(金山区“基于课程标准的教学与评价”)培训》 教育学院 基层学校 全体教师 698人 20课时 2017年3-6月 《信息技术能力提升培训》 部基层学校 全体教师713人 1.兴趣习惯观察目标的细化、A-B-C-D等第标准的制定; 2.综合实践任务单的设计和目标制定、A-B-C-D等第标准的制定; 5课时 2016年2月23日 《教学基本要求》培训 张堰小学 分管教导

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