王天明小学二年级数学上第六单元量一量_比一比修改.ppt

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测量动物: 综合实践 量一量,比一比 谁能说说这些尺子怎么用,测量时要注意什么? 米尺 卷尺 皮尺 身高大约是() 教室大约长( ) 肩宽大约是( ) 一庹大约是() 课桌的高大约是( ) 讲桌大约长( ) 活动1 我会量! 被测物体 长度(高度) 一庹(双臂展开) 身高 肩宽 课桌高 讲桌长 教室长 ①确定测量对象,选好一把尺子 ②测量物体并做记录 活动2 我会比! 有一条鳄(è)鱼身长6米,如果不用尺子,你们会用合适的方式描述这个长度吗? 以 为标准, 和鳄鱼差不多长。 以 为标准, 和鳄鱼差不多长。 庹长 ( )名同学手拉手 肩宽 ( )名同学肩并肩站着 鳄鱼 测量标准: 测量结果: 庹长 6个 20个 肩宽 巨蟒身长 讲台的长 10个 活动3 我会说 12厘米 壁虎身长 10米 巨蟒(mang)身长 26米 鲸鱼身高 1米30厘米 企鹅身高 2米50厘米 鸵鸟身高 6米 长颈鹿身高 选择下表中的一种动物,像上面这样,用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。 所选动物: 测量标准: 测量结果: 我的数学日记 今天的数学课上,我和同桌一起用米尺量出了黑板的长度是4米,我还会描述鳄鱼、小壁虎的长度呢,我和同桌互相帮助,我们学的真开心啊!

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