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- 2020-03-27 发布于湖南
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第 6 课 动荡的春秋时期教学设计
教学目标
知识与能力: 了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化, 政治局面上
诸侯争霸斗争及其影响。 认识春秋时期是生产力飞跃进步、 社会制度大变革、 政
治局面大变动的时代,培养学生从历史现象到历史认知的思维能力。
过程与方法:通过对铁器、牛耕出现的出土文物图片和相关文献记载的认知,
激发学生学习兴趣, 增加感性认识, 培养证据意识; 通过春秋时期与西周相关制
度
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