第六课《我们的中华文化》导学案（教师版）.docVIP

PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 清新三中2015—2016学年度第 一 学期导学案（教师版） 高 二 级 学科 政治 必修 3 第 3 单元　主备人：吴绍帮 课题 第六课《我们的中华文化》 教师二次备课内容 学习过程及内容 一、目标方法 （一）学习目标 明确源远流长、博大精深是中华文化的基本特征。 记住中华文明的重要标志是汉字，中华文化一脉相传重要见证是史书典籍。 弄懂中华文化特有的包容性：求同存异和兼收并蓄。 （二）学习方法 1、对照学习目标的要求，自主阅读课文，找出重点知识，完成预习内容。 2、小组成员相互督促落实，对疑惑的地方做好记录。 二、自主学习——课前预习 1、阅读教材，找出以下知识点： （1）中华文化的基本特征是： （2）中华文化源远流长的见证： （3）中华文化博大精深的表现： 求同存异： （4）中华文化特有的包容性 兼收并蓄： 2、完成《全优课堂》第六课P45和P48基础自主学习的知识框架。 3、阅读《全优课堂》P49重难合作突破，弄清楚“中华文化博大精深的表现”。 三、展示评价——展示预习成果、教师评价 科代表检查各小组预习情况，小组成员交流、核对答案，并派小组代表展示答案，学生补充，教师评