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- 2020-03-27 发布于贵州
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课 题
语文天地
课时
第( 1、2、3 )课 时
教学目标
1、复习多音字。
2、仿例说句子、写句子。
3、读短文。
4、认识交通工具的品种。
5、为未来设计一种交通工具。
6、积累成语。
7、在读、设计、积累中训练丰富的想象力,培养创新意识,积累语言。
教学重点
1、复习多音字。
2、读短文。
教学难点
1、仿句说句、写句。
2、设计一种交通工具
教具及多媒体应用
教学挂图、小黑板等。
教 学 过 程
教学环节
教学内容及师生活动
二次备课
预习
课前布置
多音字练习,学习使用转折连词,阅读、搜集资料、金钥匙等内容。
连一连,学习三个多音字“重、还、发”。
说一说,让学生学习正确的表示方位和运用动词。
照样子写一写,是学习使用转折连词,“虽然…可…”。
读一读,自读短文《我的路》,感受小男孩在马路牙上行走的乐趣,并进行写话练习。
搜集图片、资料,填一填,让学生通过搜集整理资料认识多种交通工具。
课前布置
多音字练习,学习使用转折连词,阅读、搜集资料、金钥匙等内容。
连一连,学习三个多音字“重、还、发”。
说一说,让学生学习正确的表示方位和运用动词。
照样子写一写,是学习使用转折连词,“虽然…可…”。
读一读,自读短文《我的路》,感受小男孩在马路牙上行走的乐趣,并进行写话
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