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2011年山东省东营市中考语文试卷
一、积累与运用(共20分)
1.(2分)根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
美是zhàn蓝的天空中雁飞翔的一抹风景,美是溪边翠鸟与流水唱和的一种韵味,美也是池塘中荷尖立蜻蜓的一个特写……
①zhàn ②和 。
2.(2分)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )
①我们以隆重 中国共产党90周年为契机,热情 党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
②接连出现的恶性食品安全事件 我们,必须积极推进道德文化和法律法规的建设,以维护人民的生命安全,并从根本 唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。
A.祝贺 歌颂 警告 剔除
B.庆祝 赞颂 警告 铲除
C.庆祝 讴歌 警示 铲除
D.祝贺 讴歌 警示 剔除
3.(3分)如图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分(汉字和英文除外),写一段解说文字。要求:说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。
4.(2分)名著阅读。
“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”
这段文字选自英国讽刺作家 写得《 》。选文中的“我”还曾流落到 、 等充满奇幻色彩的地方。
5.(5分)填空。
①范仲淹在《渔家傲?秋思》中以“ , ”写出了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾。
②陈与义《登岳阳楼》中的诗句“ , ”从时空跨度上叙事状态,抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。
③李清照《武陵春》中“ , ”这两句化抽象为具体,写尽忧愁之沉重。
④“ ”“ ”,《咏雪》中对“白雪纷纷何所以”所作的这两种回答,可以让我们领悟到什么是文学的审美特征。
⑤有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如《醉翁亭记》中所谓“ , ”,目的大多不是他们“挣钱”,而是要他们去体验和感悟。
6.(6分)综合性学习。
材料一:汶川大地震令人震惊的情景:废墟下面,一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着,上身向前匍匐,用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机,手机屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”
材料二:一中学生与妈妈闹矛盾离家出走,饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭,竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由,说:“还是回去给你母亲下跪吧,至少她已给了你十五年的饭吃。”
材料三:调查显示:某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。
①研读上面的材料,写出你的探究结果。
②每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际,请你向班内同学提出一项活动倡议。
③仿照示例写一句话,表达你对母爱的理解。
示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。
二、阅读下面的文字,完成各题(共50分).
7.(4分)
敷浅原①见桃花
刘次庄
桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子?一时衔在画梁②西。
【注释】①敷浅原:古地名,在今江西境内。②画梁:彩绘屋梁。
(1)有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁,对此你是怎样理解的?
(2)诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?
8.(8分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
﹣﹣周敦颐《爱莲说》
【乙】松之生也,于岩之侧。流俗不顾,匠人未识。无地势以炫容,有天机而作色。徒观其贞枝肃矗,直干芊眠①,倚层峦则捎云蔽景②,据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根,凡经几载;古藤联缘而抱节,莫记何年。于是白露零,凉风至;林野惨栗,山原愁悴。彼众尽于玄黄④,斯独茂于苍翠,然后知落落高劲,亭亭孤绝。其为质也,不易叶而改柯;其为心也,甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣,明君子之奇节。若乃确乎不拨,物莫与隆⑥,阴阳不能变其性,雨露所以资其丰。擢影后凋,一千年而作盖;流形入梦,十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。
乱曰:负栋梁兮时不知,冒霜雪兮空自奇;谅⑦可用而不用,固⑧斯焉而取⑨斯。
﹣﹣李绅《寒松赋》
【注释】①芊眠:茂密状。②捎云蔽景:意为与景物相掩映。③盘簿:牢固状。④玄黄:指大自然的变化。⑤叶:相合。⑥隆:高。⑦谅:确实。⑧固:鄙视。⑨取:取法。
(1)解释下列句中加点的词。
①予独爱莲之出淤泥而不染
之
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