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分数的意义
分数的意义
情境导入
每人分得红色橡皮泥的几分之几？分得这些黑色橡皮泥的几分之几？
每人分得这些黄色纸的几分之几？
每人分得这些绿色纸的几分之几？
合作探索
把一块红色橡皮泥平均分给4人，每人分得红色橡皮泥的几分之几？
把一块橡皮泥
平均分成4份，
合作探索
把4块黑色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些黑色橡皮泥的几分之几？
合作探索
把四块黑橡皮泥看作一个整体，
平均分成4份，
把4块黑色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些黑色橡皮泥的几分之几？
合作探索
只要把一个整体平均分成4份，
每份就是这个整体的
想一想：2份是这个整体的几分之几？3份呢？4份呢？
合作探索
把4张黄色纸平均分给2人，每人分得这些纸的几分之几？把6张绿纸平均分给3人呢？
1
2
1
3
合作探索
一个物体
一个计量单位
单位“ 1 ”
一个整体
试一试
用分数表示涂红色的部分。
分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份。
表示其中一份的数，叫做分数单位。
自主练习
填一填。
用分数表示是（ ），它里面有（ ）个（ ） 。
1
用分数表示是（ ），它里面有（ ）个（ ）。
7
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