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北师大版小学三年级数学下册教案 作者: 周利????发布时间: 2007-03-19 16:04:37????阅读次数: 7753 第三单元：乘法 课题 找规律 数学第六册 教学目标 1、? 结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算，找出计算的规律。 2、? 能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。 教学重点 探索并掌握乘数是整十数的乘法计算规律。 教学难点 理解乘数是整十数的算理 学前分析 在上学期，已经学过了一位数乘整十数，所以对学生来讲，两位数乘整十数有一定的基础。 教学过程 一、游戏引入新课。 对数游戏。 教师说出一个数，学生说出的数是教师的10的数。 二、找出规律，掌握算法。 1、黑板上出示“5×1=、5×10=、50×10=” （1）?????? 让学生观察三道题目，然后独立解决。 （2）?????? 指名说结果，并说说是怎样算出来的？ 2、继续出示“3×2=、3×20=、30×20=” （1）?????? 还是让学生独立解决，和同桌说说是怎么计算的。 （2）?????? 让学生观察，找一找规律，说一说你发现了什么？ 3、出示难度更大的题目：“12×4=、12×40=、120×40=” （1）?????? 找一找每道题中的两个乘数有什么变化，积又有什么变化？ （2）?????? 独立