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- 约5.65千字
- 约 5页
- 2020-03-28 发布于江苏
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中考阅读题答题技巧
1 . 文章体裁?此文是一篇 :诗歌、小说、散文 ( 抒情散文、叙事散文 ) 、
剧本、说明文、议论文
2 . 记叙文六要素?( 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果)
3 . 找主题句 ? (找首段或尾段的议论抒情句。)
4 . 文章内容?( 方法:看题目、人物(事物) 、事件,进行综合、概括。)
答:此文记叙了(描写了、说明了) ,, , 表现了 ( 赞美了、揭示了 ) ,, 。
5 . 材料组织特点?
紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
6 . 划分层次?
(1) 按时间划分(找表示时间的短语)
(2 ) 按地点划分(找表示地点的短语)
(3 ) 按事情发展过程(找各个事件)
(4 ) 总分总(掐头去尾)
7 . 记叙线索及作用?
线索: (1)核心人物( 2)核心事物 (3) 核心事件( 4 )时间( 5 )地点( 6 )
作者的情感
作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章
条理清楚、层次清晰。
8 . 为文章拟标题。
找文章的线索或中心
(1) 核心人物( 2 )核心事物 (3) 核心事件( 6)作者情感
9. 填写读书卡片。
按各项要求上原文寻找, 再填写。注意原文的标题、 作者、 出版社等项 (有
时在括号内)。
10 . 记叙顺序及作用?
(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2 ) 倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。 )
作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
(3 ) 插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。 )
作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
(4 ) 平叙(略)
11 . 语言特色?
结合语境和修辞方法从下列语句中选择:
形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵
和谐、节奏感强。
注:必须结合具体语句分析。
12. 写作手法及作用?
(1) 拟人手法
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生
动的效果。
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(2 ) 比喻手法
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(3 ) 夸张手法
突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4 ) 象征手法
把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了 ,, 的情感,增强了文章的
表现力。
(5 ) 对比手法
通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。
(6 ) 衬托(侧面烘托)手法
以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性
格、思想、感情等。
(7 ) 讽刺手法
运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深
刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
(8 ) 欲扬先抑
先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收
到出人意料的感人效果。
(9 ) 前后照应(首尾呼应)
使情节完整、结构严谨、中心突出。
13 . 修辞方法及作用
(1) 比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(2 ) 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从
而达到形象生动的效果。
(3 ) 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4 ) 排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。
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