学校德育工作队伍建设.pdfVIP

学校德育工作队伍建设 为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想 政治教育的意见》文件精神，结合学院事业发展需要，现就加强我院德 育工作队伍建设，提高德育工作队伍整体素质，制定本规定。 一、德育工作队伍建设的总体思路 我校德育工作队伍建设的总体思路是：建立、健全德育工作队伍建 设的新机制，把德育工作人员的教育、培养作为系统工程，努力建设一 支具有马克思主义理论素养，政治坚定、业务精湛、专兼结合、功能互 补、结构合理、精干高效、有较强组织管理能力的高素质的德育工作队 伍。 二、德育工作队伍的组成 我校德育工作队伍包括学生专职政工人员、思想政治理论课教师、 兼做德育工作的专业课教师以及党政干部。学生专职政工人员和思想政 治理论教师是德育专职教师。 学生专职政工人员是指学生科管理人员、团总支书记、辅导员以及 专职从事思想政治教育的其他人员。 思想政治理论教师是指专门从事学生思想政治理论教育教学工作 的专业教师。 三、德育工作队伍的领导体制 我校德育工作队伍采取校班两级管理体制学校德育工作领导小组为 学校德育工作的领导决策机构、教务处、学生工作处为具体职能部门。 （一）学校德育工作领导体制 进一步完善党委统一领导、校长及行政系统为主实施的德育工作领 导体制。党组织和行政系统都高度重视、积极做好德育工作，把培养什 么样的人、怎样培养人的问题作为学校工作的头等大事，切实列入议事 日程。 学校成立“德育工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室 设在政工处。负责全校德育工作的组织、实施、指导和协调，努力形成 党委领导、党政结合、强化管理、全员育人的德育工作管理体制和运行 机制。要加强对德育工作机构、人员、编制进行统筹规划，从机制上保 证将学生德育工作融入学生的培养与日常管理的全过程。 （二）班级德育工作领导体制 各班级要成立德育工作领导小组，各班级德育工作领导小组的职 责是在校党委和校德育工作领导小组的领导下，具体组织实施本单位的 德育工作，制定德育工作计划，提出德育工作任务、要求，将德育各个 方面的工作落到实处，做出成效。 四、德育工作队伍的选拔和配备 1 、坚持德才兼备的用人原则，按照提高素质、优化结构、专兼结 合、功能互补、相对稳定的要求，建立一支政治强、业务精、学风正的 德育工作队伍。 2 、德育工作队伍主要由学生专职政工人员和思想政治理论课教师 组成。 五、德育工作队伍的职责和考核 1 、德育工作人员主要担负着学生思想政治工作和与之直接相关的 学生管理工作。 学生专职政工人员的工作内容主要包括学生思想政治教育、学生 发展指导和学生事务管理等三方面， 应坚持以思想政治教育为核心工作， 寓教育于引导之中；以学生发展指导为主体工作，寓指导于辅导之中； 以学生事务管理为基础工作，寓管理于服务之中。 思想政治理论课教师的工作内容主要包括采取各种形式组织学生 认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想和科学发展观，进行爱国主义和集体主义教育，指导学生确立正确的 世界观、人生观、道德观和价值观。努力进行科研工作，力争多出科研 成果；积极参加党团活动，认真进行学生思想研究，积极开展学生社会 实践和学生社团辅导等工作。 2 、学校和各班级要妥善处理好德育工作人员的本职工作与教学、 科研及其他社会工作之间的关系，应保证他们有足够的时间和精力投入 到学生德育工作中去。 3 、要单独建立德育工作人员考核体系，定期对德育工作人员进行 工作考核。 4 、根据考核结果对德育工作人员发放津贴和实施奖惩。对于工作 成绩突出的干部给予相应的表彰和奖励，对于工作不到位者给予警告。 六、德育工作队伍的培养和培训 1 、要坚持选拔、使用、管理、培养、提高相结合的原则，加强对 德育工作人员的教育、培养，制定培养规划，有步骤地安排各种形式的 岗前培训和在岗培训，不断提高他们的政治理论素养、组织管理工作水 平和工作技能。学校还可推荐优秀德育工作人员参加其他培训。 2 、专职德育工作人员的培训，应以马克思主义理论和思想政治教 育工作相关学科专业为主要内