单独招生学前教育专业试卷2.doc

PAGE 3 机密★启封并使用完毕前 PAGE 1 ……………. ……… ……………. ……….…………密…………………….…………….封……..…………………………线………………... ……….….. 单独招生学前教育专业试卷 （本试卷共6页，满分350分，考试时间180分钟） 姓名 姓名 身份证号 盟（市）/旗（县） 所在学校 卷一 专业综合试题（300分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．对幼儿时间定向上起决定作用的是 （ ） A．日常生活事件 B．日历钟表上的时间信息 C．天气变化 D．生活制度 2．在操场上跑步属于（ ） A．间断型运动技能 B．粗放型运动技能 C．开放型运动技能 D．器械型运动技能 3．智育对幼儿的心理发展有很大的促进作用，下列不是智育具体作用的是（ ） A．有助于幼儿基本技能的形成 B．有助于发展幼儿的智力 C．有助于培养幼儿良好个性的发展 D．有助于幼儿更快地成长 4．在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（ ） A．注意的选择性 B．注意的范围 C．注意的稳定性 D．注意的分配 5．下列哪种活动体现了幼儿的再造想象? （ ） A．有些孩子经常会生造一些词语 B．在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色 C．有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容 D．幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶 6．对黏液质的孩子，应着重（ ） A．防止粗枝大叶，虎头蛇尾 B．培养勇于进取、豪放的品质 C．培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D．防止任性、粗暴 7．是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。（ ） A．游戏 B．学习 C．劳动 D．交往 8．最初社会性微笑发生的标志是（ ）的出现。 A．有差别的微笑 B．出声的笑 C．诱发性的笑 D．自发性的笑 9．现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ） A．可变性 B．整体性 C．阶段性 D．稳定性 10．我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ） A．口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 B．给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念 C．按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数 D．按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数 11．水痘患者皮肤上可见到三种皮疹（ ）。  A．黄色小点、水疱、结痂 B.黑色小点、水疱、结痂 C.红色小点、水疱、结痂 D.白色小点、水疱、结痂 12．人体缺乏维生素D 会得（ ）。  A.佝偻病 B.侏儒症 C.呆小症 D.腹泻 13. 在六种营养素中，可以产热的营养素有( ) 。 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 14．乳牙共20颗，于( )出齐。 A.1岁半左右材 B.2岁左右 C.2岁半左右 D.3岁左右 15. 假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了( )，应立即就诊。 A.肛门裂 B.细菌性痢疾 C.肠套叠 D.消化道出血 16. 阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( )。 A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 17. ( )是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎 18.幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（ ）。 A.泪囊炎 B.中耳炎 C.结膜炎 D.咽喉炎 19．幼儿园一般安排在（ ）这段时间内上课，此时精力旺盛，学习知识、技能接受教育效果最佳。 A.早晨8-10点 B.上午10-11点 C.下午2-3点 D.下午3-4点 20．使用物理降温法，使体温降至（ ）即可。 A.37℃ B.37.5℃ C.38℃ D.38.5℃ 21、由于幼儿没有学习系统学科知识的任务，所以学习内容没有任何（ ） A.系