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部编版小学语文二年级下册阶段演练一
一、根据读音选择正确的字,并用“√”标出。
tāo(绦 条) dī(堤 是) tàn(探 深)
cái(裁 栽) tuō(脱 说) yǎn(淹 掩)
二、看拼音,写词语。
三、猜字谜,把谜底写在田字格里。
1.古代的女人。
2.口边有土。
3.一根木头只有一寸长。
4.寺庙边说话。
5.一个王大娘,一个白大娘,坐在一块石头上。
四、用下面的偏旁组成新字,并组词。
五、给加点词语选择正确的解释。
1.碧玉妆成一树高( )
A.装饰、打扮 B.假装
2.拂堤杨柳醉春烟( )
A.喝醉 B.陶醉、沉醉
3.忙趁东风放纸鸢( )
A.风筝 B.纸做的老鹰
六、把下面的诗句补充完整。
1.不知细叶谁裁出, 。?
2. 莺 ,拂堤杨柳醉春烟。?
七、课外阅读我能行。
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我们身边。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜,已经开出紫色和金色的小花,散发出一阵阵清香。
春天到了,祖国处处是春天。我爱祖国的春天。
1.短文有 个自然段,请你在自然段前标上序号。?
2.第2~4自然段各是围绕哪句话来写的?请你在文中用“ ”画出来。?
3.我知道“五彩缤纷”是形容 。?
4.第3自然段重点写了蝴蝶花,其实春天还有很多花,如: 。?
5.我还知道,春天的田野里除了蚕豆和油菜,还有 。?
6.请你仿照第2自然段写一段话。
春天在?
阶段演练一
一、 QUOTE
二、寻找 动荡 柳条 绿色 冲出 化妆 诗人 眼睛
三、1.姑 2.吐 3.村 4.诗 5.碧
四、童 儿童 剪 剪刀 杏(呆) 杏花(发呆) 桃 桃花
五、1.A 2.B 3.A
六、1.二月春风似剪刀 2.草长 飞二月天
七、1.5 序号略
2.春天在树枝上。 春天在花园里。 春天在辽阔的田野里。
3.颜色多,好看
4.示例:迎春花、玉兰花
5.示例:麦苗
6.示例:清清的小河里。小河已经解冻,你听,那小河正在唱歌!
阶段演练二
一、看拼音,写词语。
二、选字填空。
传 转
1. 说“年”是一种怪兽。?
2. 眼,我已经上二年级了。?
三、按照一定的顺序将词语重新排序。
1.清明节 重阳节 端午节 春节 中秋节
2.清晨 傍晚 正午 深夜
3.播种 结果 开花 长叶
四、课外阅读我能行。
捉 迷 藏
圣 野
小妹妹跟风
捉迷藏
小妹妹问风:
藏好了没有?
待了好一会儿
没有听风说话
小妹妹就从墙角后
跳出来找风
找来找去找不到
忽然“嘻”的一声
风在一棵树上笑起来了
有一片树叶子没站稳
风一笑
掉下来了
小妹妹连忙跳过去
把叶子捉住,问它:
风呢?
叶子红起脸孔说:
我也不知道!
1.这首儿歌写 和 捉迷藏, 躲 找。?
2.“风在一棵树上笑起来了”这句话是把风当作 来写的。?
3.这首儿歌很有趣,让我们来接着写一写吧!这时风又会躲到哪里呢?小妹妹又会在哪里找到风呢?
?
?
?
?
阶段演练二
一、1.张贴 大街 2.三峡 龙舟 民族
二、1.传 2.转
三、1.春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
2.清晨 正午 傍晚 深夜
3.播种 长叶 开花 结果
四、1.小妹妹 风 风 小妹妹
2.人
3.示例:叶子说完/就跑到河边去玩/小妹妹追到河边/看到河水在笑/小妹妹问:/河水,你在笑什么?/河水说:/风在我的脸上你没看见吗?
阶段演练三
一、给下列各字选择正确的读音,并用“√”标出来。
二、看拼音,写词语。
三、根据提示填空。
1.“母”是 字,一共有 画,第一笔是 。?
2.“精”用部首查字法,先查部首 ,再查 画,音节是 。我们还可以把左边的“”换成“氵”,这个字是 ,我可以给它组词: 。?
四、给下面的生字组词。
五、回忆课文内容,想象写话。
傍晚,月亮升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的月亮,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“ ”?
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“ ”?
六、课外阅读我能行。
我
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