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- 2020-03-29 发布于山东
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建议结合课本复盘试题知识点
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七年级生物上学期期末考试试卷及答案
七年级(上)生物期末试题
一、单项选择题(本题 30 小题,每小题 1 分,共 30 分)
1.下列不属于生物的是( )
A.健康人 B. 植 物人 C. 渐 冻人 D. 木 乃 伊2.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( ) A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小明发现一只老鼠,觉得太恶心了,就不记录
C.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来D.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
众多的蚂蚁把食物搬回巢里,以便在食物短缺的时候吃。它们之间的关系是 ( )
A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食
下列四个选项中,能正确表示食物链的是( ) A.阳光 → 蘑菇 →松鼠 → 狐狸 B.草← 野兔 ←狼C.草 →昆虫 → 鸟 D .小虾 → 小鱼 →大鱼5.有些树木在秋天落叶,这种现象属于( ) A.环境对生物的适应 B.环境对生物的制约 C.生物对环境的适应 D.生物对环境的影响
用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是( )
A.干燥的 B.薄而透明的 C .新鲜的 D.完整的
7. 将写有 “生物 ”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作时应看到的图象是8. 下图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作,其中正确的是()9. 创建了 “细胞学说 ”的科学家是(
7. 将写有 “生物 ”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作时应看到的图象是
8. 下图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作,其中正确的是(
)
9. 创建了 “细胞学说 ”的科学家是(
)
A.达尔文
B .罗伯特 虎克
C .施莱登和施旺
D .海尔蒙特
10. 如图是细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是(
)
A.过程 ① 表示细胞生长 B . 过程② 表示细胞分化
C.过程 ② 染色体数会减半 D. 过程 ③表示细胞分裂
生活中我们常用苹果、菠萝等挤压果汁,这些果汁主要来自细胞的哪一部分? ( )
A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞核 D .液泡
下列生理过程中,在玉米种子萌发过程中不会发生的是( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.细胞分裂 D .细胞分化
生物体是一个有机的整体,构成生物体各个结构也是非常严密的。如图有关各结构的关系的图示中, 表述正确的是( )
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14 .下列关于草履虫的叙述中,错误的是( ) A.能够趋利避害,适应环境 B.不能独立完成呼吸、生殖等生命活动C.能独立生活 D.整个生物体只由一个细胞构成
吃西瓜可消暑解渴。发育成西瓜种子的结构是 ( )
A.花柱 B .子房 C .胚珠 D.珠被
下列植物中,能产生种子的是 ( )
A. 水绵 B.墙藓 C.满江红 D.油松
对二氧化硫等有毒气体较敏感的植物类群是 ( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
大豆种子萌发时,图中 ④提供营养物质
豆芽菜可供食用部分主要由图中 ①发育而来
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⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体
大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有 ⑥
.为了探究种子萌发的环境条件,学生设计了 4 组实验,每组实验都用 10 粒绿豆种子 , 各组分别培养在下列条件下(其它条件都适宜且相同),其中最适宜萌发的一组是 ( )
A.培养皿底部有干燥的纱布, 20℃ B .培养皿底部有湿润的纱布, 20℃
C.培养皿底部有湿润的纱布, 0℃ D.培养皿底部的水淹没种子, 20 ℃
农谚说 “有收无收在于水,多收少收在于肥 ”, “肥”的作用是给植物的生长提供( )
A.二氧化碳 B.有机物 C.空气 D.无机盐
水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是( )
A. 根毛、导管、气孔 B. 气孔、根毛、导管
C. 根毛、气孔、筛管 D. 表皮、叶脉、气孔
某地植树节时,在各地的道路两旁移栽了一批大树。为了提高大树成活率,某同学对工人师傅提供了如下的建议,其中不具可行性的是 ( )
A. 多施肥 B. 用遮阳网遮阴 C. 带土移栽 D. 摘除部分叶片
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,应采用的对照实验是下图中的( )
A.A 和 B B.
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