单独招生学前教育专业试卷1.doc

PAGE 4 机密★启封并使用完毕前 PAGE 1 ……………. ……… ……………. ……….…………密…………………….…………….封……..…………………………线………………... ……….….. 单独招生学前教育专业试卷 （本试卷共6页，满分350分，考试时间180分钟） 姓名 姓名 身份证号 盟（市）/旗（县） 所在学校 卷一 专业综合试题（300分） 一 、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．不属于3—6岁儿童记忆特点的是 （ ） A．无意识记效果随年龄不断增长 B．无意识记效果优于有意识记 C．相对较多地采用理解记忆 D．意义识记效果优于机械识记 2．动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用和（ ）作用。 A．推进 B．维持 C．驱动 D．激励 3．下列对运动技能的描述错误的是 （ ） A．一般的随意做出的动作也包含着运动技能 B．运动技能称为动作技能 C．运动技能是在不断练习的基础上形成的 D．运动技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点 4．对智力与知识的描述正确的是 （ ） A．智力与知识是相同的范畴 B．智力与知识有着不可分割的联系 C．知识可以说等于智力 D．知识丰富的孩子一定是高智商的 5．下列说法错误的是 （ ） A．一般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志 B．人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射 C．最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射 D．新生儿的习惯化是不学而能的 6．下列哪一条符合儿童动作发展的规律? （ ） A．从局部动作发展到整体动作 B．从边缘部分到中央部分 C．从粗大动作发展到精细动作 D．从下部动作发展到上部动作 7．认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传因素的制约，这种理论是 （ ） A．遗传决定论 B．环境决定论 C．二因素论 D．相互作用论 8．幼儿形成数概念的关键是 （ ） A．掌握数的顺序 B．知道数的实际意义 C．掌握数的组成 D．能辨数 9．下列活动属于“言语过程”的是 （ ） A．听故事 B．练习打字 C．弹琴 D．练声 10．问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没 有”，这说明学前儿童的思维具有 （ ）特点。 A．片面性 B．经验性 C．自我中心性 D．不可逆性 11．测量身高时，足跟、臀部、（ ）三点紧靠在身高计的垂直立柱上。 A．头部 B.两肩胛 C.两手部 D.颈部 为保证幼儿牙齿的正常发育防止牙列不齐应注意不要让小儿（ ）、托腮、咬下嘴唇、咬手指甲、咬其它硬物如铅笔和尺子等。 A.吃太多饭 B.睡太久的觉 C.吸吮手指 D.吼叫 13．构成甲状腺素的主要原料是( ) 。 A.铁 B.锌 C.碘 D.钙 14．孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的( )障碍。 A.行为 B.语言 C.社会交往 D.情绪 15．当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为( ) 。 A.斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视 16.肥胖症属于( ) 。 A.心身疾病 B.营养性疾病 C.消化道疾病 D.遗传性疾病 17.计划免疫属于( )。 A.自然自动免疫 B.自然被动免疫 C.人工自动免疫 D.人工被动免疫 18．幼儿烫伤以后急救方法是（ ）。 A.用冷水冲淋或浸泡 B.涂碘酒 C.涂酱油 D.涂清凉油 19．幼儿园房屋平台栏杆高度必须高于1.1米，间距小于（ ）厘米。 A.20 B.15 C.11 D.8 幼儿（ ）支气管较直，支气管异物亦以（ ）为多见。