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- 2020-03-30 发布于山东
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部编教材·课件(原创) 语文 部编人教2020版六年级下册 一、认识作者 “第一,机器人不得伤害人类个体,或者目睹人类个体将遭受危险而袖手不管;第二,机器人必须服从人给予它的命令,当该命令与第一定律冲突时例外;第三,机器人在不违反第一、第二定律的情况下要尽可能保护自己的生存。”这是著名的“机器人三定律”,由美国科幻小说家阿西莫夫提出。 阿西莫夫一生著述近五百本,题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域,与儒勒.凡尔纳、赫伯特.乔治.威尔斯并称为科幻历史上的三巨头。其作品《基地》系列、《银河帝国》三部曲和《机器人》系列被誉为“科幻圣经”,曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。 二、初读课文,学习生字词:读准下列字音 糟糕 槽口 不屑 测验 程序 打赌 调整 憎恶 拆开 荧光屏 皱皱巴巴 三、再读课文,理清脉络 1、课文写了一个什么样的故事? 2、玛琪为什么讨厌学校? 3、玛琪和托米对“过去学校”的看法有什么异同? 4、玛琪和托米的个性有什么不同? 5、你觉得文中的哪些(或哪处)内容特别有意思?读一读,说说为什么。 6、课文与你以前读过的科幻故事有什么不同? 四、课堂活动,引向深读 1、读一读,比一比 ⑴组织学生分角色朗读玛琪和托米的对话,通过读、听、评,进一步深化对文中语言描写和人物形象的认识。
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