桃花源记优秀语文教案.docVIP

PAGE PAGE 1 桃花源记优秀语文教案 　　他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情，下面就是小编给大家带来的桃花源记语文教案，希望能帮助到大家! 　　篇一：桃花源记 　　【教学目标】 　　知识与能力 　　1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。 　　2.了解有关陶渊明的文学常识。 　　3.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。 　　4.理清文章的叙事线索，理解课文内容。 　　5.学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。 　　过程与方法 　　1.在诵读的基础上，落实字词，疏通文章，熟知课文内容。 　　2.通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想社会。 　　情感态度价值观 　　认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 　　【重点难点】 　　1.积累常用文言词语的用法; 　　2.使学生理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、精炼的语言。 　　3.理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。 　　【教学设计】 　　一、创设情景，导入新课 　　1.(欣赏图片)同学们，当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语吗?(引出“世外桃源”这个成语)“世外桃源”这个成语是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。现在我们一起跟着渔