部编小学五年级上册语文单元测试题及答案（全册）.docVIP

PAGE58 / NUMPAGES58 五年级语文（上）第1单元测评卷 (时间：90分钟　　满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 积累运用(50分) 一、用“√”选出括号里正确的汉字或读音。(6分) 1．那青色的脚，(　增√　赠　)之一分则嫌长，减之一分则嫌短。 2．桂花丰收了，妈妈送一(　萝　箩√　)给胡家老爷爷。 3．画框(　kuàng√　kuāng　)里的那个小女孩有一双晶亮的眼眸(　móu√　mú　)。 4．我便(　pián　biàn√　)用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(　màn√　wàn　)蒙盖在鸟笼上。 二、按要求完成下列词语练习。(16分) 1．读拼音，写词语。(4分) (1)他付完钱，打开mù xiá( 木匣 ）， 把里面的珍珠拿了出来，退还给珠宝商。 (2)足球场上，我们班的队员们pèi hé（ 配合 ）得天衣无缝，对手根本无从下手。 (3)妈妈fēn fù（ 吩咐 ）我把gāo bǐng （ 糕饼 ）送给奶奶。 2．辨字组词。(12分) 桂（ 桂花 ） 摇（ 摇摆 ） 嫌（ 嫌弃 ） 挂（ 挂包 ） 遥（ 遥远 ） 谦（ 谦虚 ） 蓬（ 蓬勃 ） 幕（ 夜幕 ） 蜡（ 蜡烛 ） 篷（ 帐篷 ） 慕（ 爱慕 ） 腊（ 腊梅 ） 三、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(6分) 　美：①美丽；　②令人满意，好；　③得意。 1．人家夸他几句，他就美得不得了。(　③　) 2．这里的景色真美啊！(　①　) 3．花生的味儿美。(　②　) 　豪：①具有杰出才能的人；　②直爽痛快，没有拘束的；　 ③指有钱有势。 4．这个人性情豪放，为人大度，大家都喜欢和他相处。(　②　) 5．无论是宫廷侯爵还是豪门大族，都有自己的规矩。(　③　) 6．小家伙站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字。(　①　) 四、选词填空。(5分) 　　　居然　　　　　仍然　　　　　果然 1．他虽然有病，但(　仍然　)不肯放下手中的工作。 2．今天早上还阳光明媚，下午(　居然　)下起了倾盆大雨。 3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，(　果然　)名不虚传。 　　　只有……才……　　　　　只要……就…… 4．(　只要　)不来台风，妈妈(　就　)可以收几大箩桂花。 5．桂花树开花时，(　只有　)仔细地在树丛里寻找，(　才　)能看到那些小花。 五、判断下列句子所用的修辞手法填写在括号里。(4分) 1．白鹭是一首精巧的诗。(　比喻　) 2．白天，它这样淘气地陪伴着我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。(　拟人　) 3．山上长满了绿树，田里种满了庄稼，村庄盖起了新房，人们穿上了新衣。(　排比　) 4．牡丹、玫瑰早已失去了它们美丽的容颜。(　拟人　) 六、按要求写句子。(8分) 1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改为陈述句) 白鹭本身就是一首很优美的歌。 2．父亲说：“你们爱吃花生吗？”(改为转述句) 父亲问我们爱不爱吃花生。 3．鸟笼里传出珍珠鸟又细又亮的叫声。(改为比喻句) 鸟笼里传出珍珠鸟笛儿般又细又亮的叫声。 4．它完全放心了，索性干脆用那涂了蜡似的小红嘴啄我的笔尖。(修改病句) 去掉“干脆”。 七、课文精彩回放。(5分) 1．晴天的清晨，每每看见它(　孤独　)地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很(　悠然　)。 2．可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上(　家乡院子里的桂花　)。” 3．故人西辞黄鹤楼，(　烟花三月下扬州　)。孤帆远影碧空尽，(　唯见长江天际流　)。 阅读理解(20分) 八、课内精彩片段回放。(6分) 落花生(节选) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1．这段文字的写作方法是借物喻人。(2分) 2．文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较，这样比较的用意是(　B　)(2分) A．突出桃子、石榴、苹果惹人喜爱的特性。 B．突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。 3．父亲指出花生的最可贵之处，目的是什么？(2分) 目的是教育我们要像花生一样，做个不图虚名，对别人有用的人。 九、课外阅读提升。(14分) 长 城 砖 绵延万里的古长城，作为军事防御工程，在这科技高度发达的今天，已经失去了它的作用。于是，长