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湘鲁版六年级英语上册全册教案 The children are playing in the
课
题
分课时 1
park.
总课时 1
教 学 1.能听懂、会说新单词 swing,slide,bench,bark,chain,bite,stones;2.能理解
目 标
重点难点
教学准备
并复述课文。3.能正确运用现在进行时描述人物正在进行的活动。 掌握本单元四会单词。理解并复述课文。
单词卡片和图片、教学挂图、教学磁带等。
教
学
程
序
设
计
Step 1 Warming up
师生问候。
唱已学的英语歌曲。
Step 2 Presentation and drill
1、T:Hello,boys and girls.Nice to see you again!Today is the first day this new term.I’m very happy.So let’s go to the park together!
边说边将一张公园大门的图片贴在黑板上,布置成公园的场 景。
2、出示一张秋千的图片。
T:Look!A swing.Do you like it?
板书单词 swing,带读。将图片贴在黑板上“公园”的相应 位置。
用同样的方法教单词 slide 和 bench。
出示一张狗正在叫的图片。
T:What is the dog doing?It is barking.
板书单词 bark,带读。
T:Don’t throw the stones at the dog.It’ll bite you.
1
教学机动
板书单词 stone 和 bite,并用动作帮助学生理解其含义。 5、出示一张被铁链锁着的狗的图片。
T:The dog always bites the strangers,so the owers use the chain. 板书单词 chain,帮助学生理解其含义。并带读。
游戏——Look and say.(看看说说)
教师做口型,学生根据口型说单词。
游戏——Loud and low voice.(大小声)
教师大声说单词,学生小声重复;或者教师小声说,学生大 声说。
Step 3 Consolidation
根据黑板上的单词卡片及图片复述课文。
练习。(见《练习册》)
家庭作业。听磁带,背课文。
The children are playing in the
课
题
分课时 2
park.
总课时 2
教 学
目 标
1、能复述课文 A 部分;2、能正确运用现在进行时描述人物活动。
2
重点难点
教学准备
理解现在进行时。正确运用现在进行时描述人物活动。
让学生们准备一些生活照片、单词卡片、教学磁带等。
教
学
程
序
设
计
Step 1 Warming up
师生问候。
唱已学的英语歌曲。
得胜卡片复习本单元新单词。
复述课文。
两人一组进行复述。
让一至两名学生上台复述。
Step 2 Presentation and drill
学生自读课文一遍,将课文中出现的现在进行时划记出 来。然后两人一组进行讨论。
教师总结语法规律。
Step 3 Practice
课文 D 部分。
出示课文 D 部分图片或做动作、表情等,让学生两人一 组看图或动作说句子。
小组活动。将全班学生分成四人小组,各组中一人做动 作,其余三人根据动作说句子。然后,教师选一名学生上台做动 作,其他学生抢答。(还可分男女两组进行比赛,说得又快又准 的一组得分。最后得分高的为胜)
完成书面练习。教师检查并个别指导。
答案:
He is washing/cleaning/wiping his face.
The man is writing.
The man is eating.
3
教学机动
4 The boy is brushing his teeth. 5 The boy is cleaning the floor.
The children are playing in the
课
题
分课时 3
park.
总课时 3
教 学
目 标
重点难点
教学准备
1、复习本单元单词、课文及语法知识;2、能唱英语歌曲“London Bridge is falling down.”;3、能独立完成课文 F 部分练习。
英语歌曲“London Bridge is falling down.”。独立完成课文 F 部分练习。 单词卡片、教学磁带等。
教
学
程
序
设
计
Step 1 Warming up
师生问候。
复习本单元已学的新单词。
游戏——Magic eyes(火眼金睛)
教师将单
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