滑轮及其应用导学案.docxVIP

图 2图 1 图 2 图 1 滑轮及其应用导学案（共两课时） 一、学习目标 ．能区分定滑轮与动滑轮 ．能说出定滑轮、动滑轮的特点、作用 ．会用杠杆平衡条件分析定滑轮与动滑轮特点 ．会分析动滑轮及滑轮组的省力情况，并能进行有关计算 二、学习准备 1、杠杆的平衡条件。 ________________________________________________ 2、杠杆分为那几类？各类杠杆的特点是什么？ 三、自主学习： 思考：什么是定滑轮和动滑轮？。 你在生活中哪些地方见过滑轮？你知道它们起到什么作用吗？ 3、实验探究：如下图所示利用滑轮提升重物。 观察比较：将实验数据及现象填在下表中 1、钩码 G= N 2、提升重物时弹簧测力计的读数 F=______N，与钩码重力（G）进行比 较，F G（、、=） 3、拉力的方向与钩码的运动的方向 ________(相同、不同) 4、以桌面为参照的图 1 中的滑轮 ________运动。（填“是”或“否”） 表一 对于上述实验得出的结果分析:  钩码 G= N 读出弹簧测力计的读数 F=______ 与钩码重力（G）进行比较，F G（、、=） 拉力的方向与钩码的运动的方向 ________(相同、不同) 以桌面为参照的图 2 中的滑轮 ________运动。（填“是”或“否”） 表二 表一中：滑轮__ ___动，不能___ ___,但可以改