北师大版初中数学七年级下册56利用三角形全等测量距离精品.pptVIP

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  • 2020-03-30 发布于福建
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北师大版初中数学七年级下册56利用三角形全等测量距离精品.ppt

利用三角形全等测距离;在一次战役中,我军阵地与敌军碉堡隔河相望。为了炸掉这个碉堡,需要知道碉堡与我军阵地距离。在不能过河测量又没有任何测量工具情况下,如何估测这个距离呢?;确定碉堡位置;一位战士想出来这样一个办法:他面向碉堡方向站好,然后调整帽子,使视线通过帽檐正好落在碉堡底部.然后,他转过一个角度,保持刚才姿态,这时视线落在了自己所在岸某一点上.接着,他用步测办法量出自己与那个点距离,这个距离就是他与碉堡间距离.;A;做一做;想一想;一个叔叔帮小明出了这样一个主意:先在地上取一个可以直接到达A点与B点点C,连接AC并延长到D,使CD=AC;连接BC并延长到E,使CE=CB,连接DE并测量出它长度,DE长度就是A,B间距离.;解:在△CED与△CBA中,有;例2 如图,太阳光线AC与A’C’是平行,同一时刻两根高度相同直立于地上木杆在太阳光照射下影子;解:∵AC∥A’C’,;例3 你还记得怎样用尺规作一个角等于已知角吗?你能说明其中道理吗? ;解:连结DC、D’C’.;某城市搞亮化工程,如图,在甲楼底部、乙楼顶部分别安装一盏射灯.已知A灯恰好照到B灯,B灯恰好照到甲楼顶部,如果两盏灯光线与水平线夹角是相等,那么能否说甲楼高度是乙楼2倍?说说你看法.;挑战;感悟与反思;作业 习题5.12 1、2;再见;;

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