第十一章能力课件讲解材料.pptVIP

第十一章 能力;第一节 能力的一般概念;二、能力与知识、技能的关系;;知识、技能与能力;正确理解三者关系的意义;三、能力、才能、天才;第二节 能力的种类和结构;（二）模仿能力和创造能力;（三）流体能力和晶体能力;（四）认知能力、操作能力和社交能力;二、能力的结构;2二因素说;3、多元智力理论;（二）能力的结构理论;2、能力的层次结构理论;（三）能力的信息加工理论;;;2、智力的PASS模型;第三节 智力的测量;;;（一） 斯坦福－比奈测验（Stanford-Binet test）;;2、韦氏智力量表;;瑞文标准推理测验示例;（四）智力测验的标准化问题;创造力测验;第四节 能力发展与个体差异;;;;;;三、能力形成的原因和条件;左图是两个同卵双生子，从9个月大时就分开抚养。当在31岁他们再次相见时，发现彼此都选择了相同的职业。;同卵双生子　上图为一同卵双生子，自18个月大、5岁、15岁，以及50岁时的照片;;;（二）环境对智力的影响;