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部编人教版二年级下册语文第五单元测试卷及其答案 班级____ 姓名____ 得分____ 下面加点字的注音有一个是错误的，请用“\”划去注音 后悔（huǐ huì） 羊圈(juàn quàn) 严肃（sù shù） 教诲（huǐ huì） 大厦（shà xià） 磨坊（fāng fáng） 看拼音写词语 lì kè zuò wèi rèn zhēn lǎo shī shēn biān jiǎo bù fā xiàn yuàn yì rán hòu wǔ jiǎo xīng 读一读连一连 悄悄地 想 放下 家里 仔细地 笑 跑到 书本 开心地 说 挡住 去路 照样子再组词 劝 劝告 劝说 图（ ）（ ） 课（ ）（ ） 意（ ）（ ） 麦（ ）（ ） 丢（ ）（ ） 读一读，选一选，再写一写 得意 满意 乐意 1、班里的事情，同学们总是很（ ）去做 2、拔河比赛开始了，大家共同努力，获得了令人（ ）的好成绩 我还能用“得意”写一句话： 照样子写一写 1.寻找 明亮 2.例：他在田边走来走去。他在田边焦急地走来走去 画好了画，玲玲笑了。 3.他一边喘气，一边说：“今天可把我累坏了 。” 一边。。。一边。。。 判断题在你认为正确的句子后面打√ 河水既不像老牛说的那么深,不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清 楚 （ ） 小组讨论的时候,要主动发表意见,一个人说完,另一个人再说 （ ） 可以把，狼，蚕，蝴蝶,铅笔分为一类 （ ） 朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事 （ ） 给下面的句子填上合适的标点符号 1.羊已经丢了□还修羊圈干什么□ 2.我想了想□ 决定给奶奶唱首歌□ 3.星期六□我多想和妈妈一起去公园呀□ 九、阅读短文完成练习 谁好 谁不好 ①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。 ②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。” ③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。” ④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。” ⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。 1.读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语 2.小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历 （用文中的词语回答） 3.为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“ ”画出来 4.小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ） A 小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友 B 猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道 C 小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友