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错账更正方法
基础会计
说课内容
教学内容
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一
教学方法
二
三
教学流程
基础会计
一、教学内容——教材分析
高教社 《基础会计 (第四版)》
教材版本
第五章第四节
中职财会专业基础、主干课程
教材地位 学习会计的起点
账簿使用、登账等内容的延续;为财
本节地位 产清查及会计模拟实习打基础。
本节内容放在本章最后;分为两课时;
教材处理 方法介绍先易后难。
基础会计
一、教学内容——学情分析
已初步学会了填制凭证、登记账簿
部分学生学习态度或习惯不好
对新生事物充满好奇
高一新生
动手操作能力强
对理论知识的学习兴趣较弱
基础会计
一、教学内容——教学 目标
一切为了学
认知目标 生的发展 能力目标
学会判断错账类型并选择正Diagram 能熟练运用正确的错账更
确的错账更正方法。 正方法对错账进行规范地
更正,能举一反三地分析
问题、解决问题。
情感目标
培养学生严谨细致的职
业素养和认真负责的工作
态度;增强学生会计
工作规范化意识。
基础会计
一、教学内容——教学重难点
关键点
分析原因,选准方法,按步更正
教学重点
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