直线方程教案.docxVIP

7.2 直线的方程 教学目标 　　（1）掌握由一点和斜率导出直线方程的方法，掌握直线方程的点斜式、两点式和直 线方程的一般式，并能根据条件熟练地求出直线的方程． 　　（2）理解直线方程几种形式之间的内在联系，能在整体上把握直线的方程． 　　（3）掌握直线方程各种形式之间的互化． 　　（4）通过直线方程一般式的教学培养学生全面、系统、周密地分析、讨论问题的能 力． 　　（5）通过直线方程特殊式与一般式转化的教学，培养学生灵活的思维品质和辩证唯 物主义观点． 　　（6）进一步理解直线方程的概念，理解直线斜率的意义和解析几何的思想方法． 教学建议 1． 教 材分析 （1）知识结构 　　由直线方程的概念和直线斜率的概念导出直线方程的点斜式；由直线方程的点斜式分别导 出直线方程的斜截式和两点式；再由两点式导出截距式；最后都可以转化归结为直线的一般式 ；同时一般式也可以转化成特殊式． （2）重点、难点分析 　　①本节的重点是直线方程的点斜式、两点式、一般式，以及根据具体条件求出直线的方程 ． 　　解析几何有两项根本性的任务：一个是求曲线的方程；另一个就是用方程研究曲线．本节 内容就是求直线的方程，因此是非常重要的内容，它对以后学习用方程讨论直线起着直接的作 用，同时也对曲线方程的学习起着重要的作用． 　　直线的点斜式方程是平面解析几何中所求出的第一个方程，是后面几种特殊形式的源头． 学生