2019部编版二年级语文4 曹冲称象教案.docVIP

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2019部编版二年级语文4 曹冲称象教案.doc

精品文档学资学习网部编版年二年级上册语文教案课题曹冲称象教学要求认读生字组个生字会写称柱等认识曹员等个生字成的词语能用自己正确流利地朗读课文体会才到底等词语表达的意思的话说说曹冲称象的办法讨论交流为什么曹冲称象的办法好学习曹冲善于观察乐于动脑大胆表达的品质教学重点借助课后题的排序说说曹冲称象的过识字写字正确流利地朗读课文程教学难点通过读思述议演示观察等学习活动感悟曹冲称象办法的巧妙课时安排二课时第一课时课时目标认读生字个生字会写称柱等个生字认识曹员等组成的词语正确流利地朗读课文能用自己的话说说曹

-------------------精品文档--------------------- ---------------学资学习网---------------- 部编版2019年二年级上册语文教案 课题:4 曹冲称象 【教学要求】认读生字组,个生字,会写“称、柱”等认识“曹、员”等1410个生字 1. 成的词语。 能用自己正确、流利地朗读课文,体会“才、到底”等词语表达的意思, 2. 的话说说曹冲称象的办法。讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”,学习曹冲善于观察,乐于动脑, 3. 大胆表达的品质。 【教学重点】借助课后题的排序,说说曹冲称象的过识字、写字,正确

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