读书心得__《组织协同》的学习与思考.pdf

. . . . . 《组织协同》的学习与思考 前言：随着 *** 企业战略地图和平衡计分卡活动的深入，公司又为每个成员提供了《组织协同》的 学习机会。通过仔细研读这本书，提高了对《组织协同》的认识，能够增强工作的配合、衔接和 协调，具体分述如下： 一、 *** 企业为什么要学习《组织协同》？ 1、战略中心组织的要求： 通过检视 *** 企业离战略中心型组织五原则有多远？根据五原则： ①把战略转化为引导操作的行动 *** 分公司已达成 ②使组织围绕战略协同化 *** 分公司高层已关注，在逐步完善中 ③让战略成为每个人的日常工作 *** 分公司已达成 ④ 使战略称为持续性流程 *** 分公司已达成 ⑤高层领导推动改革 *** 分公司已达成 只有②组织协同化没有达到，所以 *** 分公司应该学习《组织协同》。 2、*** 企业 部门 间沟通不良 现状要求： 财务部 ###副 经理组织的 MTP 中层干部管理”第六期 （2009.6.16 上午 9 ：00 ）培训 课堂上 ，针对收 集的所有影响公司运作的问题中，大家举手表决 “部门沟通不良问题” 票数最多 ，大家反映存在“部門互 動不足 ,接觸少、基于部門狭隘利益考虑、部門間不瞭解、目的及目標明確性、專業角度認知差異、跨部 門異常事項流程及追踪不明確、裁決者不明確、權責劃分、組織職位權責不明確、不瞭解組織架構、訊息 傳遞不及時”等等（这是当时会议记录大家发言的原始词句，培训专员已经收集反映交给管理部领导，希 望公司领导关注）。可见， *** 企业存在 部门 间沟通不良 现状，也是每个公司都存在的问题。 如果达到《组织协同》，流程顺一点，工作重复性少一点，工作交叉性少一点，冲突少一点，大家愉 快工作！更重要的是，能使整个公司甚至集团的绩效提高，保证和支持 *** 企业的高速发展！ 3、*** 企业未来发展的要求： *** 企业正在高速发展，需要《组织协同》。只有达到《组织协同》， *** 企业像一艘统一协调的划艇。 他们由多个优秀的业务单元组成， 每一个业务单元都拥有经验丰富、 训练有素并积极上进的领导者。 但是， 每个业务单元之间没有产生协同效应，最多也就做到各个业务单元互不影响。而企业的整体业绩就是所有 业务单元业绩的总和减去总部的成本。大多数时候，这些业务单元在实际运作中还会在共享客户或其他共 享资源方面产生矛盾，或者由于互相间的协调不力而导致与一些原本可以取得更高绩效的商机失之交臂。 因此汇总后的公司运营结果当然与理想的协同一致结果会有相当的差距。 *** 企业各组织的主管或干部 就像一个 划艇（代表各分支单位）的舵手 。一名被动的舵手会占据一艘划 艇宝贵的空间，增加划艇的负重而影响团队的整体成绩；相反，一名优秀的舵手熟知每一名划桨队员的强 项和弱点，了解外部环境，分析竞争形式，然后设定一整套比赛方案并确保有效的实施，使团队在最佳状 态下进行比赛而取得最佳成绩。一名优秀的舵手就是一个非常具有领导单个组织的主管或干部，应该为所 有拥有出色成绩基础的优秀运动员提供了一个协同发挥的舞台。所以，我们 *** 企业的每个主管或干部， 要 认清自己肩负的责任，要最大限度的把自己划艇（代表自己单位）的舵手。 二、《组织协同》是什么？ 组织协同 将是企业在内部各个业务单元和服务单元之间获得协同效应的最佳工具。企业必须不断寻 求能够使其整体价值大于各个单元价值总和的方法。 三、怎样达到《组织协同》？ 1、对于 *** 企业集团来说： 可编辑 . . . . . 总部 可以给公司带来最大收益的机会源于对无形资产的发展和共享： 人员、