2019年山东省继续医学教育公共课继续教育全科医学概论-(1908).docxVIP

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  • 2020-04-07 发布于江苏
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2019年山东省继续医学教育公共课继续教育全科医学概论-(1908).docx

---WORD格式--可编辑-- ---- 全科医学概论 2019.12.5 qdp ( C )社区教育在国外形成完整的教学体系,为社区培养新型医师 C、 20 世纪 70 年代 ( D )是全科医疗区别于专科医疗的一个十分重要的特征 D、持续性照顾 “以病人为中心”的治疗模式应强调( E ) E 、疾病、病患和患病同等对待 《国家基本公共卫生服务规范 2011 版》建议对以下那些人进行骨质疏松风险筛查,除外( C ) C、各种原因引 起的性激素水平升高的成年人 《国家基本公共卫生服务规范 2011 版》建议针对高血压的筛检,正确的是( E ) E、 ABCD都对 以英文字母开头的 APGAR家庭功能评估得分 5 分,显示( E) E、家庭功能严重障碍 APGAR家庭功能评估中不包括( C) C、自由度 BATHE问诊不包括( B ) B、了解病人的疾病体征 COPC 处于 3 级水平的是 ( C )C、通过社区调查或建立的档案资料能掌握所定义社区 90%以上居民的健康状况, 针对社区内的健康问题采取对策,但缺乏有效的预防策略 COPC的基本要素为( A) A. 基层医疗、社区人群、解决问题的过程 COPC提供( C ) C、以社区为范围的健康照顾 ECO-MAP图把( B )作为对象 B、家庭 WHO五星医生应具备的五个方面能力不包括( D ) D、医疗政策制定者 WHO

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