【新教材】部编版六年级下册语文《习作：家乡的风俗》教案.pdfVIP

习作：家乡的风俗 ?教学目标 1. 交流自己搜集到的家乡的风俗，交流时做到内容充实，表达流利。 2. 借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。 3. 学习修改、完善习作，创编班级民俗作品集。 4. 感受家乡这些独具魅力的风俗中蕴含的民族文化和传统美德。 ?教学重难点 1. 借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。 2. 能通过习作表达自己对家乡的自豪、赞美之情，感受家乡这些独具魅力的风俗中蕴含 的民族文化和传统美德。 ?教学策略 1. 阅读理解 以《北京的春节》为例，带领学生品味经典，学习作者的写作手法，在此基础上学以致 用，帮助学生搜集生活中的素材，激发灵感，动笔写家乡的风俗，表达自己的真实感受。 2. 表达运用 通过阅读习作例文，让学生学会欣赏他人作文的长处，将所学的作文技巧运用到自己的 习作中去。同时让学生修改、完善自己的作文，从而提高学生的习作水平。 ?教学准备 1. 多媒体课件。 2. 学生通过查阅资料或者问问长辈，深入了解自己感兴趣的家乡风俗习惯。 ?教学课时 2 课时