2020年人教版初中生物知识点总结.pdfVIP

生物课 第一单元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征： 1)生物的生活需要营养 植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物； 动物的营养：从外界获取现成的营养。 2 ）生物能进行呼吸。 3 ）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4 ）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激 的反应。 5 ）生物能生长和繁殖。 6 ）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2 、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3 、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的 温度和一定的生存空间。 4 、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例：七星瓢虫捕食蚜虫， 是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光， 属竞争关系。 蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5 、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2 ）作出假设：光会影响鼠妇的生活。 3 ）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 实验方案的要求： 需设计对照实验， 光照是这个探究实验中的唯一变量。 其他条 件都相同。 4 ）实施计划 5 ）得出结论 6 ）表达、交流 6 、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上 部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。 2 ）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤 的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7 、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非 生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8 、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系， 主要是吃与被吃的关系， 这样就形成了食物链。 一个生态系统中往往有很多条食物链， 它们往往彼此交错连接， 这样就形成了食 物网。 第二单元 生物体的结构 9 、光学显微镜各个部件的名称和作用 镜座—稳定镜身。 镜柱—支持镜柱以上的部件。 镜臂—握镜的部位。 载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔， 两旁各有一个压片夹。 镜筒—上端安装目镜，下端有转换器。 转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜。 粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜筒。 细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小， 可以使物像更清晰。 目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。 遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以 调节光线的强弱。 反光镜—一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。转 动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。 物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 10 、利用显微镜观察装片 ① 从目镜内看到的物像是倒像。 例：在显微镜视野中看到一个“d ”，那么在 透明纸上写的是“p ”。 ② 目镜放大倍数 ╳ 物镜放大倍数 =显微镜的放大倍数 11 、细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。 活细胞的细胞质 具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。 细胞核内含有与生物的遗传有密切关系 的物质——遗传物质。 12 、植物细胞和动物细胞的区别 植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、 细胞质、 细胞核以外， 一般还具有细 胞壁、叶绿体和液泡。 13 、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤：（ 1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（ 2 ）把洋葱鳞片叶向外 折断，用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（