＊＊小学与＊＊小学结对帮扶工作实施方案.docVIP

＊＊小学与＊＊小学 结对帮扶工作实施方案 依据《秦皇岛市教育局关于在全市范围内开展中小学（幼儿园）结对帮扶工作的通知》（秦教基【2016】28号）《卢龙县教育局关于在全县范围内开展中小学（幼儿园）结对帮扶工作的通知》精神要求，探索实行 “一托二”联合校帮扶管理模式。树立“为了每一个学生的发展”的思想，以“小、实、趣”为切入口，优化课堂教学，切实抓好基础教育课程改革，科研课题研究，课堂教学管理，努力提高学校教学质量。 为促进乡镇基础教育均衡协调发展，特制订本方案。 一、结对学校 ＊＊小学——＊＊小学 校长：＊＊——＊＊ 责任领导：＊＊——＊＊ 二、目的意义 1、开展结对帮扶活动是贯彻落实中央关于建设社会主义新农村的重大战略部署，树立和落实科学发展观，整合乡镇教育资源，促进乡镇教育协调发展的重要措施。 2、充分利用学校现有教育资源，提高农村学校办学水平，进一步缩小校与校之间的差距，促进基础教育均衡发展。 3、通过我校与结对学校的互动，激活各校的内部管理机制，优化教育资源配置，带动新课程改革和教育内需，提高教师的专业水平。 三、主要内容 1、教学示范。在每年10至12月份分别组织优秀教师送教活动，把先进的教学理念和教学方法传送给对方学校。 2、资源共享。充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。 3、教师培训。充分发挥学校的县级骨干教师、学科带头人作用，采取与青年教师师徒结对等方式，提高双方教师素质。 4、新课程实施。针对新一轮课程改革的实际需要，对新课程改革给予指导，帮助实施和深化新课改。 四、帮扶形式 1、送教下乡、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助＊＊小学提高教育教学水平。 2、组织本校各学科优秀教师到结对学校送教下乡，为＊＊小学学生提供优质课堂教学。 3、结对子学校建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强结对学校学科建设。 4、指定本校优秀教师与结对学校同学科教师结成对子，进行一对一的业务帮扶，帮助农村学校教师成长进步。 安排如下： 学校 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 英语 科学 ＊小 ＊小 五、工作目标 1、教育观念、办学思想上有明显变化。 2、教育管理水平有明显提高。 3、教育教学质量有较大提高。 4、师资队伍建设有明显进展。 5、年终督导结果较上年有较大提高。 六、组织实施 1、要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。 2、要加强交流，与结对学校加强联系，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。 3、要加大宣传，统一思想，使教师认识帮扶工作的重要意义，主动积极地参与帮扶工作。 4、结合本校实际，制订本校结对工作实施方案并与结对学校＊＊小学达成协议。 ＊＊县＊＊镇＊＊小学 ＊＊县＊＊镇＊＊小学 2016年10月 2016年10月