江苏徐州市2019～2020学年度第一学期期末抽测高一年级语文试题.docVIP

WORD格式 专业资料整理 2019～2020学年度第一学期期末抽测 高一年级语文试题 注意事项 本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。 答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题卡上。 选择题请用2B铅笔填涂；非选择题请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题卡上指定区城内作答，在 其它位置作答一律无效，考试结束后，请将答题卡收回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 远离优雅写作，直面疼痛现实 江飞 ①新世纪以来，文学发展日新月异、欣欣向荣。但我认为，在现实的疼痛面前，文学似乎总显得有些 羞涩和胆怯。真正直面问题，掲示当下人们生存状况、精神境遇的现实主义精品力作，好像并不多。有些 作家，有意无意地进行着一种不及物的、虚伪的、小我的甚至无关痛痒的“优雅写作”，仿佛与时代、与 人心存在着隔膜。对他们来说，最缺的已不是技术，而是活生生的经验和刻骨铭心的体验。这样的文学， 是“无声的文学”；这样的作家，是缺少担当的作家。 ②作家要有担当，这是现实的要求，也是内心的诉求。作家阎连科曾说，“小说可以疏远现实，可以 在桃花源中漫步细语，但不能长久地漫步在现实的伤痛之外，不能长久地面对现实的疼痛而无动于衷”， 从这个意义上说，现实是作家创作的沃土，作家创作就是要表达一种在场感、疼痛感，要对人民的“现实 的疼痛”有一种真诚持久的尊重、关怀与抒写。 ③有担当的作家，只有更深地走进现实内部，走进自己内心，并使这颗心长久地保持对疼痛的敏感， 才可能对人们遭遇的苦难感同身受。有担当的作家，他唯一应该做的事情就是:重新发现、创造并确立一 种新的秩序，并在这种秩序里，构筑起一个完整的艺术世界。 ④每位作家，都应位于他的时代、他的民族以及思想史的精神地图上;每位作家，都应有独特的精神 苦旅。中国近现代史上，不乏这样的作家，例如沈从文、王鲁彦等。如今，一些既没有实在经验又缺少人 文情怀的写作者，要么盲目跟风，在空调房里敷衍出所谓的“苦难底层”，走一条抽象化、概念化和板端 化的道路；要么迎合大众，满足于做一个讲故事的人，只管烹饪岁月静好的心灵鸡汤，而不顾价值判断、 思想意蕴的缺失，走一条拒绝深度、精神媚俗的道路。这料的写作，注定是投机的、肤浅的。接言之，一 位有担当的作家，必须行进到生活前线去，潜伏到社会现场去，认真地发掘其中蕴藏的精神价值和美学意 义，生动地表达复杂深广的中国经验，真实地讲述变革时代的中国故事。 ⑤作家不是人民的“代言人”，而是“以人民为中心”的观察者、阐释者和审美者。一方面，作家应 最大限度地亲近他们，面对面地、心贴心地和他们对话，倾听他们心底的呼声和要求，描绘出他们的现实 处境、本真心态和精神风貌;另一方面，作家应有颗“大心”，超越阶级、身份、题材的局限，以一种必要 的热情、冷峻和修养，来从事文学创作。此外，还需要重建现实主义立场，超越公共经验、审美趣味的制 约和想象，摒弃千篇一律的叙述方式和话语腔调，努力探求百姓生活的各种新的叙事可能，努力凸显作家 的个体风格、艺术气质和人道主义精神。 ⑥概言之，作家应当是整个世界的回声，而不应只是个人心灵的保姆；文学应当是人类真善美的共声， 而不应只是个人放纵的低语。在文学的新时代，我们期待越来越多有信仰、有情怀、有担当的作家，尤其 是青年作家，能够自觉地建立起自己的问题意识、历史意识和形式意识，重新发现、创造并确立一种新的 秩序。远离优雅写作，直面疼痛现实。如此，才能创作出有力量、有筋骨、有血内的现实主义精品力作， 1 待达出更深厚、更博大的时代精神和人性呐喊! (摘自2019.10.14《光明网》，有删改) 下列关于原文内容的理解和分析，不．正．确．的一项是(3分) A.“优雅写作”是指一种不及物的、虚伪的、小我的、无关痛痒的、不能真正直面现实问题的写作。 B.作家要有担当，这是现实的要求。现实是其创作的沃土，作家创作就是要表达一种在场感、疼痛感。 C.作家只要走进现实、走进自己内心，并长久地保持对疼痛的敏感，就能对人们的苦难感同身受。 D.青年作家更应该自觉地建立起自己的问题意识、历史意识和形式意识，重新发现、创造并确立一种新的 秩序。 根据原文内容，下列说法不．正．确．的一项是(3分) A.作家应最大限度地亲近人民，真诚地倾听、与之对话，在作品中描述其现实处境等。 B，作家要超越阶级、题材等局限，以一种必要的热情、冷峻和修养从事文学创作。 C.作家要重建现实主义立场，超越公共经验、审美趣味的制约和想象，探求各种新的叙事可能。 D.文学是整个世界的回声、是真善美的共声；作家要有人文情怀，不能写小我。要直面现实 下列对原文论证的相关分析与推断，不．正．确．的一项是(3分) A文章从现状出发，批评了“优雅写作”，提出作