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课题结题需要准备的资料
1.基础性资料：反映课题研究基本情况和框架。
主要包括：
（1）课题申报表和评审议定书。
（2）课题立项通知书。
（3）参与研究人员的基本情况 。
（4）教育科研规章制度。
（5）课题开题论证报告和课题研究的方案。
（6）调研问卷与分析记录。
（7）专家的论证材料和鉴定意见。
（8）参考文献或资料目录。
2.计划性资料：课题研究的整体设计与部署。
主要包括：
（1）课题研究的总体设计与实施方案。
（2）子课题的研究方案。
（3）研究计划、工作计划。
3.过程性资料：研究过程中所产生的各类资料。
包括以下内容：
（1）课题研究进展报告。
（2）重要的活动记录材料。
（3）有关领导、专家及上级教育科研人员的调研记录。
（4）研究过程中有代表性的教学设计、检测评价试卷、问卷及检测所得的一些数据资料。
（5）典型课纪实、教案、课后分析研究的记录（课例）。
（6）参与者的记录、反思、课件等。
（7）有关研究活动的文字、照片、录像、光碟、录音等资料。
（8）以年度为单位列举研究过程的大事记。
4.专题性资料：围绕主题进行深入系统的研究所形成的资料。
主要内容包括：
（1）学习材料（学习资料、读书笔记等）。
（2）讲座材料（主讲人的讲稿或录音等）。
（3）专题研讨会材料（会议议程、讲话人的发言稿研讨交流的记录等）。
5.效果性资料：主要是对课题实施的阶段性、终结性评估时得到相应的资料。
主要包括：
（1）反应研究对象个体或群体前后对比变化的资料。
（2）社会各界对课题研究的直接或间接的评价。
6.成果性资料（总结性资料）：课题研究各个阶段的总结。
主要包括：
（1）课题研究总报告。
（2）课题研究工作报告。
（3）课题研究各阶段形成的阶段研究成果。
（4）研究阶段或最终研究成果的获奖材料。
（5）参与人员发表、交流、获奖的资料。
（6）媒体报道。
（7）申请验收报告。
（8）成果推广应用的效果。
(9)其他能证明课题研究成果的资料
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