2019年江苏省高考说明——地理.docVIP

WORD格式 专业资料整理 地理科 一、命题指导思想 2019年普通高等学校招生全国统一考试地理科(江苏卷)的命题，将遵循“有利于科学选 拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，充分体现普通高中地理新课程的基本 理念，切实反映高校招生和普通高中地理课程教学的整体要求。 地理科考试的命题依据江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明，坚持能力立意， 考查考生对所学地理课程的基本知识和基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能 与基本观念分析地理现象、解决地理问题的能力。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体 现江苏特色。 地理科考试的命题力求体现科学性、基础性、公平性、时代性和创新性，并贴近联系社 会生活。试卷保持较高的信度和效度以及必要的区分度和适当的难度。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准 (实验)》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，结合江苏省普通高中课程标准教学 要求，确定地理科考试的内容及要求。 （一）考核目标与要求 1．获取和解读地理信息 快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。 正确解读所获取的地理信息。 2．掌握和运用地理基本知识与基本技能 掌握地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。 调动并运用地理基本知识和技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理实 验、考查、调查的方案设计。 3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 用文字和图表等方式准确简洁地表达地理事物的主要特征、分布和发展变化。 运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析和综合，阐释地理基本 原理与规律。 4．发现并探究地理现象和问题 观察地理现象，并提出地理问题。 探究、分析地理问题，提出解决问题的思路和方案，并如以评价。 （二）考试范围与要求 考试范围包括必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理1”“地理2” 和“地理3”三个模块组成。选考内容由选修课程中的“海洋地理”“旅游地理”“城乡规划” “环境保护”四个模块组成，考生可根据本人的选修情况，在选考内容中，选择其中两个模 块的题目，按要求作答。 对所列考试内容的考查范围和程度不超过《普通高中地理课程标准(实验)》规定的要求。 第一部分必考内容 地理1 考试要点具体考试内容要求 （1）地球所处的宇宙 环境 天气系统的划分 太阳系概况 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 宇宙中 的地球 （2）太阳对地球的影 响 （3）地球运动的地理 意义 太阳辐射对地球的影响 太阳活动对地球的影响 地球自转、公转的方向、速度和周期 黄赤交角的地理意义 地球自转和公转的地理意义 （4）地球的圈层结构地球的圈层结构及各圈层的主要特点 （1）地壳内部物质循 三大类岩石的主要特点 环地壳内部物质循环的过程 （2）影响地表形态变 褶皱、断层的主要特点、成因及地表形态 化的内外力因素流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造 大气的受热过程 自然环 境中的 物质运 动和能 量交换 （3）大气运动 （4）气压带与风带 大气保温作用的基本原理 大气热力环流的形成过程 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影 响 季风环流的形成及影响 主要气候类型的特征、分布及成因 （5）天气系统锋面、低压和高压天气系统及其对天气的影响 （6）水循环 水循环的过程和主要环节 水循环的地理意义 （7）洋流 世界洋流的分布规律 洋流对地理环境的影响 （1）自然地理要素与 自然地理环境的组成要素 自然环地理环境自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 境的整地理环境各要素的相互作用 （2）地理环境的整体 体性和性地理环境的整体性与人类活 差异性地理环境的地域分异规律 （3）地理环境的差异 性地理环境的差异性与人类活动 （1）地表形态与聚落 地表形态对聚落分布的影响 及交通线路地表形态对交通线路分布的影响 自然环 境对人 （2）全球气候变化与 人类活动 全球气候变化对人类生存条件和发展影响 类活动在不同生产力条件下，自然资源的数量和质量对人类 （3）自然资源与人类 的影响活动生存与发展的意义 （4）自然灾害 旱涝、台风、寒潮、地震、泥石流发生的主要原因、 危害及防治措施 地理2 考试要点具体考试内容要求 （1）人口增长模式 不同人口增长模式的主要特点及地区分布 我国人口政策的变化及其影响 （2）人口迁移人口迁移的主要原因 人口与 城市 （3）人口数量与环境环境承载力与人口合理容量 （4）城市的空间结构城市的空间结构及其形成原因 （5）城市服务功能不同规模城市服务功能的差异 （6）城市化 城市化的过程和特点 城市化对地理环境的影响 （7）地域文化地域文化对城市的影响 （1）农业区位与农