走一步再走一步000001.pptxVIP

走一步，再走一步;检查预习——作者简介;检查预习;解词;1、故事发生在美国哪个城市？;4、故事发生的原因是什么？;7、那座悬崖有多高？岩石山道有多高？;10、谁叫来了“我”的父亲？;复述要求;能力提高： 请用一句话概述本文的主要内容。;研读与赏析;1、文中着墨最多的人物是“我”，主要描写了“我”遇险和脱险的情景，请找出对应的段落，揣摩“我”当时的心理变化。;爬下悬崖;似乎能办得到; 2.文中两次写到“啜泣”——（“我听见有人啜泣……”）（“我先是啜泣了一会儿……”）。意思有什么不同？请联系上下文谈谈你的理解。 ;明确：第一次是恐惧、伤心，滴下的是懦弱者的苦泪，发出的是自卑者的呜咽。第二次却有特殊的丰富的内涵：既有惭愧、委屈、后悔和自责，又有脱险的激动、兴奋和自豪，同时又注入了对父亲的感激。所以这里的“啜泣”，滴下的是胜利者的喜泪，发出的是成功者的心声。这一复杂的内心世界的表露，上承前一次“啜泣”的恐惧感，下启投入父亲手臂后所产生的“成就感”，符合特定的情境和儿童的心理，真切自然，令人信服。 ;读最后一段，体会文章的主旨。 ;体验与反思 ; ⑵讨论：假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为什么？ ;说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。 ; ;;走一步，再走一步 吴强;;;;;;从别人