语文s版三年级《七颗钻石》教案.docxVIP

17、七颗钻石 一、复习导入。 1、 同学们，上节课我们初步学习了第十七课《七颗钻石》。 来看看这些朋友还认识吗？（大屏出示词语） （开火车读一读！ ） 这节课，让我们继续走进俄国作家列夫.托尔斯泰的作品《七 钻石》（板书课题）请大家齐读课题。 大家回忆一下，课文主要讲了一个什么故事？（课件出示） 二、体会旱灾的严重。  颗 1、的确，当时地球正经历着一场大旱灾  (边播放课件边介绍)这场旱 灾来得罕见，瞬时间，河流里的水就像是人间蒸发一样的，消失了； 地面几乎全部裂开；人、动物、植物都奄奄一息，整个世界似乎停 止了工作！ 刚才我们看了那么多的图片，听了老师的叙述，你知道文中的哪段 文字描写的是这场大旱灾吗？（第一自然段） 请同学们自由地读一读第一自然段，找出描写旱灾严重的词语。 （凋谢、枯黄、焦渴） 此时此刻，人们最渴望什么？（课件出示）（水）水现在不仅是人渴 望“水”，世上的万物都渴望“水”，此时的水就是“希望之水”，就是“生 命之水”。 1 5、谁能用你的朗读来表达一下当时万物对水的渴望呢？（指名读、齐 读） 三、体会找水的艰辛，水的珍贵。 正是因为如此，一天夜里，（播放课件）天黑漆漆的，一个小姑娘 拿着个木头做的水罐走出家门。她是为生病的母亲找水。你们想：在 这样干旱的日子里，找水容易吗？读课文第二自然段。找出体现水难 找的句子或词语。 1、“她找哇，找哇，终于在一座