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- 2020-04-08 发布于河南
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班级: 姓名: 。
仁怀市鲁班中学基础教育课程改革思品科学案
初备人:徐 亮 年级学科备课组:七年级思品科 共备时间:2015年1月22日 审印人:
课题
第一课第一框《自尊是人人都需要的》
课型
学习
目标
了解自尊的含义和表现。
知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。
本框需要背诵的内容
自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
自尊的表现:非常注意自己容貌上的修饰、举止的文雅、以及行为的后果。
知耻与自尊的关系:知耻是自尊的重要表现。
虚荣心的含义:虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
整体
分工
学习
流程
学习活动
学法指导
一、学习第一目
活动1:阅读P4方框中的内容,回答以下问题。
(1)根据你的理解,解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的。
(2)在你的个人生活中,有没有过类似的情感经历?如果有,请写一件出来。
活动2:阅读P4大字部分,完成以下问题。
升入中学后,我们越来越注意容貌上的 、举止的 、以及行为的 ,为的是塑造 ,赢得 。这些都是 的表现。
活动3:阅读P5中第一个方框中的内容,完成以下
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