二年级下册道德与法治教案-7 我们有新玩法-部编版.docx

《我们有新玩法》教学设计 ? 一、教学目标? 1.通过活动体验，打破学生对一些游戏玩法的固有认识。 ?2.鼓励学生开动脑筋，运用“玩具大变身、变换游戏人员组合及玩具重新组合”等方法创造出新游戏、玩出新花样，从而培育他们有创意地生活的意识。? 二、教学重难点? 1.学习创新游戏的三种方法。?2.打破常规，具有创新意识。? 三、教学准备：若干玩具? 四、教学流程? （一）谈话? 师：孩子们喜欢玩游戏吗？平时都玩些什么游戏？? （二）创设情境? 师：哇！大家会玩的可真不少呢！知道吗？咱们学校正在筹备一次“花样百出”的游戏节！今天特意派了一位神秘的嘉宾来咱们班征集各种新游戏。他就是上一届游戏节“创意金