初一语文—《王几何》.pptVIP

王 几 何 马及时 学习目标 1、整体感知课文主要内容。 2、把握作者的思想感情。 3、掌握一定的人物描写方法。 作 者 简 介 马及时，笔名小非。本文选自《童年旧事》，是一篇优秀的儿童文学。 儿童文学，是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼，体裁有儿歌，儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。偏于文学，老少均可品味。 聋 lóng 翘 琳 须臾 徒手 qiào lín xūyú túshǒu 惊讶 屏息 承蒙 绰号 呆板 jīngyà bǐngxī chéngméng chuòhào dāibǎn 嘈杂 cáozá 喉咙 hóulóng 铭记 míngjì 洗耳恭听 xíěrgōngtīng 鸦雀无声 yāquèwúshēng 整体感知 本文的主人公是谁？本文共讲了关于王老师的几件事？请分别概括。 王老师是一个怎样的老师？请结合课文具体内容做简要说明。 用简洁的话概括文章的主要内容。 进一步研读课文  王老师请同学们在黑板上画圆和三角形，用意是什么？文章中的这段描写，在结构和内容上有什么作用？ 结构上：照应文章开头 内容上：突出了文章中心 体悟情感，师生共赏 文章是如何刻画王老师这一人物形象的？用了哪