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精品文档 第一课 国画工具材料与笔墨介绍 一、教学目的： 1 培养对民族绘画的感情。 2 认识干湿浓淡墨色。认识中国画的特点。 二、重点难点： 1，认识中国画特点。 2， 墨分五色 的认识。 三、准备 :毛笔、墨汁、调色板、旧报纸、宣纸、抹布。 四、教学过程 : （一）课题导入: 今天，我们要学国画。 （二）新授: 1、介绍中国画 : 中国画是我过传统的一种绘画形式，具有强烈的民族特色， 与民族风格，称国画。历史悠久，风格独特，在世界美术领域中自成体系。 2 、介绍工具 : a) 笔:羊毫笔、狼毫笔、白云笔。 b) 墨:有松烟、油烟。 c) 纸 :宣纸 --生、熟。 d) 砚 :砚用的是石头。 e) 色 :可用水彩颜料代替。 3 、各种工具的保管方法。 分类 : 1，题材 :人物、山水、花鸟。 2，方法 :工笔、写意。 墨分五色 : 焦、浓、重、淡、清。 笔法 :中锋，侧锋。 分辨 : 浓淡墨。 中侧锋。 干湿画法。 学生练习，教师指导。 （三）小结:讲评。 精品文档 精品文档 第二课 墨与彩的韵味 一、教学目标 引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣， 从中感受中国传统文化的魅力， 认 识美术的文化性与历史继承性。 二、教学重点和难点 1、教学重点 :指导学生掌握材料和水分的关系， 调动学生主动性，放开手 脚，大胆创意，表达自己的感受。 2 、教学难点 :引导学生对水墨画的韵味的理解和感受， 并表现在自己的画上。 三、课前准备 范画数张，生宣纸数张，毛笔，笔洗，画毯，中国画颜料等。 四、教学过程 : （一）组织教学: （二）导入新课: 1.学生体验 : (1) 拿出生宣纸和毛笔， 让学生谈一谈， 宣纸和图画纸有什么不同 ?教师总 结 :宣纸和毛笔以及墨是中国画的工具。这也是中国画不同于其它画种的主要特 征。 (2) 让学生动手用墨和水在宣纸和图画纸上随意涂画，然后看看有什么不 同? (3) 教师展示范画并提出问题 :这些画是用什么材料画的 ? 有什么特点 ?学 生分组讨论，教师总结 :这些作品是利用水和墨在宣纸上的冲化、融渗产生的浓 淡变化，通过墨与彩的泼洒、点染、堆积形成墨、色、水相互辉映的效果。这种 效果妙在似与不似之间，令人回味无穷，这就是水墨画的韵味。 精品文档 精品文档 2.师生共讨 : (1) 你知道国画的历史吗 ? 学生讨论，教师总结 :水墨画，顾名思义，就是用中国传统的绘画工具，按 照中国人的审美习惯而画出来的画。中国的国画有着悠久的历史和优良的传统， 在世界美术领域中自成体系， 独树一帜。 它是我国传统文化的重要组成部分， 是 中华民族的宝贵财富。所以我们要继承传统文化，使它不断发展。 (2) 你理解水墨画的韵味吗 ? 出示作品，学生讨论发言，教师总结 :这种墨与色相互交融形成的神奇效果， 令我们回味无穷，遐想翩翩。其特点在于似与不似之间，水、墨、色交融变化， 颇耐人寻味，这就是中国画特有的审美标准之一 韵味 ，有 韵 才美，无 韵 是 不美的。 (3) 你知道这种韵味是怎样形成的吗 ? 教师示范 :浓破淡、淡破浓、色破墨、墨破色，用墨和彩