北师大版七年级下册第12章第2节感受器和感觉器官.ppt

郫县岷阳实验外国语学校 第2节 感受器和感觉器官 眼与视觉的形成 什么是感觉器官？ 感觉是在哪里形成的？ 眼球由哪两部分组成？ 感光细胞位于哪里？ 视觉是在哪里形成的？ 预习教材，找出下列问题的答案 感觉器官与感觉的形成 感觉器官 由感受器及周围的辅助结构组成 感觉的形成 感受器 产生冲动 刺激 传入神经 神经中枢 形成反射 脊髓、脑干 大脑皮层 形成感觉 眼球 眼睑 睫毛 (主体部分) 眼——感受外界光线的视觉器官 眼球——眼的主体部分 眼 球 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜 房水 玻璃体 晶状体 眼球——眼的主体部分 1 4 3 2 5 6 角膜 瞳孔 虹膜 巩 膜 脉 络 膜 视 网 膜 （外膜，白色，支持，保护） （外膜，透明） （中膜，围成瞳孔，平滑肌调节瞳孔大小） （中膜，营养作用，丰富黑色素，形成暗室） （内膜，形成物象。有感光细胞） 眼球——眼的主体部分 3 1 玻 璃 体 2 晶状体 房水 角膜与晶状体之间。稀薄液体。 凸透镜。折射光线。 脆弱的胶冻物，传递光线。 眼球——眼的主体部分 1 2 10 6 3 角膜 瞳孔 晶状体 玻 璃 体 视 网 膜 角膜－瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜 光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？ 视觉的形成 物体发出 的光线 角膜 房水 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 （形成物象） 视觉的形成 视网膜形成物象 视神经 大脑皮层 （形成视觉） 思 考： 一位病人车祸之后就失明了，经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？ 可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏 眼与视觉的形成 晴天的中午，刚进屋时，顿时眼前漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，又能看清周围的物体了，你知道这是为什么吗？ 晴天中午，屋外的光线很强，此时瞳孔会缩小以减少进入眼睛的光线来保护视网膜。屋里光线比室外弱，此时进入眼睛的光线就少，所以刚开始看不清物体，而当过一阵时间瞳孔增大，进入眼睛的光线增加，就可以看清物体了。 眼与视觉的形成 眼与视觉的形成 强光下，瞳孔缩小；弱光下瞳孔变大。 （凹透镜） 矫正 正常眼 近视眼 近视及矫 正方法 近视眼与远视眼 (视网膜上形成物象 ) (视网膜前形成物象 ) （凹透镜） 矫正 正常眼 远视眼 远视及矫 正方法 近视眼与远视眼 （视网膜上形成物象） （视网膜后方形成物象） 近视眼 远视眼 晶状体曲度 过大（假性近视） 过小 眼球前后径 过长（真性近视） 过短 物像位置 视网膜前方 视网膜后方 矫 正 佩戴凹透镜 佩戴凸透镜 近视与远视的形成及矫正 近视眼与远视眼 眼与视觉的形成 当眼睛望着由近至远飞去的小鸟时，晶状体的曲度会发生什么变化？瞳孔又会怎样变化？ 晶状体曲度的变化，可以使人看清远近不同的物体。当晶状体曲度变大时可以看清近处的物体，晶状体曲度变小时可以看清远处的物体。当小鸟由近往远处飞时，进入眼睛的光线在减少，为了看清小鸟则需要增加进入眼睛的光线，则瞳孔就会增大。所以，小鸟飞远时瞳孔变大，晶状体曲度减小。 预防近视眼，要做到“三要”和“四不看” 一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 二要：看书、看电视或使用电脑半小时后要休息一下，要远眺几分钟。 三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。 不在直射的强光下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 知识小结 1 2 4 5 7 8 9 10 6 3 角膜 瞳孔 晶状体 虹膜 睫状体 玻 璃 体 巩 膜 脉 络 膜 视 神 经 视 网 膜 眼 球 壁 外膜 内膜 中膜 角膜 ：无色透明，可以透过光线。 巩膜：白色不透明，坚韧，保护，支持。俗称“白眼球” 虹膜：有色素“黑眼球”，中央围成瞳孔，可调节进入眼内光线的多少。 睫状体：含较多平滑肌，可调节晶状体的曲度。 脉络膜：含血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并使眼球形成“暗室”。 即视网膜：有感光细胞，是光感受器 内 容 物 房水：稀薄的液体，充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前后方的间隙里。 晶状体：透明，富有弹性，像凸透镜，能折射光线。 玻璃体：透明的胶状物。 结合板书，分层次介绍眼球壁结构功能 * 郫县岷阳实验外国语学校 结合板书，分层次介绍眼球壁结构功能 *