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- 2020-04-08 发布于江西
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高一语文备课组工作总结
随着一学期的工作结束,现将本学期的工作总结如下:
本学期工作思路 :
1.学生方面::进一步设计培养学生良好语文学习习惯的策略,引导学生有效地学好教材;
重点抓好作文的提高;练习的量适当加大,恰当的时候开展一项语文活动。
2.教师方面:教材的处理力求精当,适当作有效延伸;备课组的研讨力求有效,常规既要 扎实,又要力求有创意;重点做好作文指导。
具体措施:
一.立足学情,分析教材,狠抓常规,努力突破束缚,积极寻求高效课堂教学
学情分析。
1、学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态,对语文学习的认识尚模糊,兴趣不
够浓。大多数同学语文基础知识掌握还不扎实,课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。
2、多数学生学习习惯与学习行为差,仍未摸索出适合自己的语文学习方法,主要表现是课
堂听讲时抓不住重点,不能积极参与课堂活动,不会做笔记,不懂得及时整理知识点的重要性,
大多数情况还是跟着老师被动地学习,被动地做各种练习,没有主动拓展学习的意识,当然也 认识不到主动拓展的重要意义。
针对如此学情,本学期我们备课组主要落实以下工作:
1.积极配合班主任老师以及其他科任教师狠抓学习习惯养成教育。
(1)学生方面:课前预习、课上听讲、课堂笔记、作业完成、课外积累以及课外练笔等一系列 环节都制定相应的要求及落实措施;
(2)教师方面:导学稿的设计,作业批改以及听课学习等方
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