高一语文第二学期教学工作总结.docxVIP

高一语文第二学期教学工作总结 本学期担任高一普高 6 班和职高 7 班的语文教学，现总结如下 ： 一、立足学情，激发兴趣，夯实基础 普高班和职高班的学生各有自己的特点，需分别了解、分 析学情，分类制定相应的教学策略，实施相应的教学方法。比如， 6 班学习习惯较好，基础也较好，教学侧重于学习方法的指导；7 班 相对而言，基础薄弱些，学习习惯也不够好，因而侧重激发学生学 习语文的兴趣，注重夯实基础。重点落实语文新课标中的基础性要 求。 重视基础的同时，将能力的培养贯穿在教学中，从学生的 长远考虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将知识 的学习和能力的培养相结合，将来能成为社会的有用之才。重点落 实语文新课标时代性要求。 以教材为基础，引导学生重视审美能力的培养及对民族传 统文化的珍爱，注入情感态度价值观的培养因素。根据各自的学习 特点，通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀 文化，重点落实语文新课标中的选择性要求。 二、在新课改的大背景下，精心设计教学，在教育教学的实践中， 大胆创新。 1、 理解新课改的背景及目标，积极参与新课改建设。教学过 程 中，以“精心”二字为核心，将了解学情、钻研教材、设计课堂教 学贯穿在新课改建设活动中，在课改的过程中，改变观念，提升教 学的艺术水平。 以小专题研究的方式，在教学反思中记录点滴的思考，以 备今后创造性实施教学所用。