《大集体·小部落》集团责任主题班会说课.pptVIP

集体责任主题班会说课 汕头市东厦中学 陈锐彬 《大集体·小部落》 说课内容 1 为何做？ 2 3 1、学生分析 2、班级分析 3、目标分析 如何做？ 有何用？ 1、设计准备 2、班会内容 3、时间安排 1、预期效果 2、可行程度 3、拓展延伸 说课内容 1 2 3 为何做？ 如何做？ 有何用？ 1 1、学生分析 2、班级分析 3、目标分析 1、设计准备 2、班会内容 3、时间安排 1、预期效果 2、可行程度 3、拓展延伸 为何做？ 35% 30% 学生分析 35% 班级分析 目标分析 部长孤独 部落内部没合力 部落孤独 竞争排斥划清界限 责任养成 集体责任感的培养 说课内容 1 2 3 为何做？ 如何做？ 有何用？ 1、学生分析 2、班级分析 3、目标分析 1、设计准备 2、班会内容 3、时间安排 1、预期效果 2、可行程度 3、拓展延伸 2 70% 10% 设计准备 20% 如何做？ 班会内容 时间安排 70% 10% 设计准备 20% 如何做？ 班会内容 时间安排 1、设计思想 2、资源准备 宣传教育 视频举例 × 亲身体验 自省分享 场地器材 专业老师 10% 设计准备 20% 如何做？ 70% 班会内容 时间安排 45% 45% 活动前 活动中 10% 活动后 谈谈班级出现部长孤独、部落孤独的两独现象， 表示担忧。 讲述一个关于集体责任故事，引起学生的共鸣。 拓展活动规则讲解。 进行分组，每个部落一小组，三个部落一大组。 从前。。。 活动前 神龙接水 信任背摔 活动中 神龙接水 活动中 信任背摔 规则： 全班学生按小组列队，每人手持pvc管（不允许手部接触pvc管两边），选出一名学生立于队首的水桶旁，其职责便是原地将水舀到队伍第一位同学手中的pvc管中，其余同学便将水一人接一人地运至指定位置。运送过程中，不允许出现单独一人将水直接运至终点。当手中的pvc管有水时，不许移动身位。当学生熟练运送方式后，可变换终点为矿泉水等较难装水的设备以提升难度。 神龙接水 活动中 信任背摔 规则：做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。详细介绍注意事项、安全事项。 自省分享 活动后 班主总结 学生们满头大汗，可见完全进入角色，充分体验了这两个活动。这时席地围成两个大圈，进行分享。分享环节很讲究技巧，稍有不足，效果打折。下面是我预测学生可能出现的自省分享内容： 神龙接水 成功 失败 ①格外小心，调整角度。 ②迅速跑到队伍最前面，等待下一次接水。 ③要做好自己，不能给集体拖后腿。 师：意味着对集体负责的态度。 ①不重视，很无聊，没用心。 ②受责备，赌气袖手旁观。 ③少了我可能没什么，但多我一个就多一份力量。 师：失望，对自己不负责的态度。 师：失望，对集体不负责的态度。 师：个人离不开集体，集体离不开个人。 分享环节 信任背摔 ①对不起，很害怕，总想着去克服。 ②不用怕，我们会在下面接住你的！ ③喜欢在下面接住同学的那种感觉。 ④瞬间会紧张，但还是坚持下来了。 ⑤对集体负责还体现在不埋怨、不生气， 遇到困难敢于担当上面。 师：恐惧是这个活动的最大敌人，也是这个活动存在的意义。 师：既然决定上去了，就要对集体负责，不仅要勇敢倒下去，还要不伤到下面的同学。 师：在集体中无论你是什么角色，存在即是合理，我们要做的仅仅是做好自己的本职工作，这就是对集体负责的表现。 师：集体就是家，我为家而活，这是何等博大的胸怀，这应该是责任的最高境界了！ 自省分享 活动后 班主总结 责任 自己 家庭 集体 社会 历史 生命 班级兴亡，我的责任。 部落工作，人人有责。 努力学习，不拖后腿。 仪容仪表，不被扣分。 。。。 责任