部编版二年级语文课件《口语交际：图书借阅公约》.pptxVIP

口语交际：图书借阅公约;谈话导入; 是啊，我们班的图书角的管理就存在问题，孩子们不能及时的借到书，这导致同学们看书的习惯不能好好的养成，也影响同学们的关系。今天，我们就来制定一个我们班专属的图书借阅公约。;小组交流;小组交流;确定核心问题： 1.我们应该怎样借阅图书？ 2.借到同学们手上的图书应该怎样爱护？ 3.怎样才能保证每位同学都能顺利借到图书？ 4.应该怎样管理图书的借阅？ 5.借出去的图书，要何时归还？ ;讨论时的要求： 1、主动发表自己的意见。 2、一个人说完，另一个再说。 3、要认真听取大家的意见和建议。; 小组成员一起举手表决确定小组公约内容……;小组整理; 每组推荐一个代表，展示公约建议。;生1：我认为图书管理有专人负责，有专门的图书借阅借还登记手册。 生2：我觉得图书借阅每位同学每天最多只能借阅一次，不能一会儿借阅这本，一会儿又想要借那本。 生3：我建议借到手的图书一定要爱惜，不能随意损坏，损坏图书要照价赔偿。 生4：我觉得借出去的图书至少一个周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。 生5：我认为每位同学都是班级的管理者，借阅图书时要爱护图书角的卫生，时刻保持图书角的清洁。 生6：我建议每位同学都要爱护图书角，见到图书有脏乱的现象要及时整理。 ……;请同学们举手表决。;图书借阅公约;二年级x班图书借阅公约 1．分享图书等于分享快乐。 2．所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。 3．所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。 4．学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。 5．借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。 6．学生每次借书只能借一本。 7．图书角不向其他班级和校外开放。 8．图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。 9．若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。;班级展示;课堂总结;;谢 谢