(选考)2021版新高考历史一轮复习第十二单元西方人文精神与近现代科技与文化第38讲宗教改革与启蒙运动教学案岳麓版.docVIP

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  • 2020-04-09 发布于安徽
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(选考)2021版新高考历史一轮复习第十二单元西方人文精神与近现代科技与文化第38讲宗教改革与启蒙运动教学案岳麓版.doc

PAGE PAGE 1 第38讲 宗教改革与启蒙运动 eq \a\vs4\al(知识点一 宗教改革) 1.马丁·路德与《九十五条论纲》 (1)背景 ①资本主义经济的发展,新兴资产阶级要求摆脱天主教的束缚。 ②文艺复兴极大地冲击了天主教的精神独裁。 ③天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨。 (2)导火线:罗马教皇在德意志出售赎罪券。 (3)开始标志:1517年发表《九十五条论纲》。 (4)改革主张:强调因信称义的学说。主张只有依靠信仰才能得救。 (5)性质:是一场反对天主教会的社会、思想改革运动。 (6)意义:拉开了欧洲宗教改革的序幕;新教登上欧洲历史舞台,与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。 eq \a\vs4\al() 宗教改革关于灵魂的得救 路德的宗教改革学说不同于中世纪天主教神学的关键在于,路德认为灵魂获救完全是信徒个人的事,而中世纪的理论则认为灵魂获救需借助中介人或代祷者。 ——李平晔《人的发现》 核心论点:路德的学说否定了教会和教皇的特权,本质是争取灵魂、信仰的自主权,是人文主义的体现。    2.独树一帜的加尔文 (1)背景:德国宗教改革运动的推动。 (2)思想:出版《基督教原理》;主张依靠信仰才能得救和先定论。 (3)作用:为资产阶级发财致富辩护,从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性;为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。 3.影响 (1)

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