2019_2020学年高中数学第2讲直线与圆的位置关系第4课时弦切角的性质课后提能训练新人教A版选修.docVIP

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  • 2020-04-08 发布于安徽
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2019_2020学年高中数学第2讲直线与圆的位置关系第4课时弦切角的性质课后提能训练新人教A版选修.doc

PAGE 3 - 第4课时 弦切角的性质 素质训练 1.(2015年衡水期末)如图所示,四边形ABCD是圆内接四边形,AB是直径,MN是切圆于C点的切线,若∠BCM=38°,则∠B=(  ) A.32°  B.42° C.52°  D.48° 【答案】C 【解析】连接AC,∵AB是直径,∴∠ACB=90°. 又MN是切线,∴∠BCM=∠BAC=38°. ∴∠B=90°-∠BAC=52°.故应选C. 2.如图所示,已知⊙O的直径与弦AC的夹角为30°,过C点的切线PC与AB的延长线交于P,PC=5,则⊙O的半径为(  ) A.eq \f(5\r(3),3)  B.eq \f(5\r(3),6) C.10  D.5 【答案】A 【解析】连接OC,∴∠COB=60°. ∵PC为切线,∴∠PCO=90°. ∴OC=eq \f(\r(3),3)PC=eq \f(5\r(3),3).故应选A. 3.如图所示,四边形ABCD是圆内接四边形,AB是⊙O的直径,∠BCD=120°,过D点的切线PD与BA的延长线交于P点,则∠ADP的度数是(  ) A.15°  B.30° C.45°  D.60° 【答案】B 【解析】连接BD,∵AB是直径,∴∠ADB=90°. 又PD是切线,∴∠ADP=∠ABD. 又∠BCD=∠ADB+∠ABD, ∴∠ADP=∠BCD-∠ADB=30°.故应选B. 4.

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